Apakah Kamu Memiliki Teman yang Berbeda Agama Bagaimana Kamu Menghargai Haknya Kelas 3 Halaman 167

Apakah kamu memiliki teman yang berbeda agama Bagaimana kamu menghargai haknya? Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 3 halaman 167, tepatnya pada materi pembelajaran 5 subtema 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara buku tematik kurikulum 2013 revisi 2018.

Apakah Kamu Memiliki Teman yang Berbeda Agama Bagaimana Kamu Menghargai Haknya Kelas 3 Halaman 167

Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang Sebutkan Lima Hak Berkaitan dengan Agama. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!

Ayo Bercerita

Apakah kamu memiliki teman yang berbeda agama? Bagaimana kamu menghargai haknya? Bagaimana temanmu menghargai hakmu? Ceritakan pengalamanmu di depan kelas!

Contoh Cerita:

Saya punya pengalaman memiliki teman yang berbeda agama. Nama saya Christofer dan bergama Katolik.

Salah satu teman saya bernama Ahmad yang beragama Islam. Saat sedang bermain di rumah kadang kala ibuku menyiapkan makanan.

Saat kami mau makan saling mengingatkan untuk berdoa sebelum makan. Saya akan membuat tanda salib dan berdoa sesuai yang diajarkan ibu saya.

Saya juga minta Ahmad untuk berdoa sesuai dengan yang diajarkan orang tuanya. Saat hari Minggu, Ahmad suka bermain ke rumah aku tapi setelah aku selesai misa.

Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya:

Ayo Berlatih

Ibu Udin membuat kue untuk perayaan Maulid Nabi. Peserta pengajian ada 100 anak. Berapa kue yang harus ibu buat? Berapa buah kue yang diterima setiap anak?

Tuliskan lima jawaban pada tabel berikut!

Jawaban, buka disini: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 164 166 167 168 169 Pembelajaran 5 Subtema 4

Demikian pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 3 SD/MI halaman 167 tentang Apakah Kamu Memiliki Teman yang Berbeda Agama Bagaimana Kamu Menghargai Haknya. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lainnya pada materi pembelajaran 5 subtema 4. Terimakasih, selamat belajar!

Exit mobile version