Coba Cocokkan dengan Pecahan Banyaknya Roti yang Dimakan Tikus atau Kucing!

Coba cocokkan dengan pecahan banyaknya roti yang dimakan tikus atau kucing! Pembahasan kunci jawaban tema 7 kelas 2 halaman 120, tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain buku tematik siswa revisi 2017.

Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang Banyak kue ada 1 kue bertanda X menyatakan pecahan? Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!

Kisah Kucing dan Tikus

Dahulu kala Kucing dan Tikus bersahabat. Kemana saja Kucing pergi, Tikus selalu ikut. Pada suatu hari, Tikus berkata kepada Kucing.

Tikus : “Hai, Kucing!”
Kucing : “Ada apa?”
Tikus : “Mari kita makan ikan asin.”
Kucing : “Di mana kita bisa mendapatkan ikan asin?
Tikus : “Itu di sana, digantung di rumah Pak Tani. Ikan asinnya amat banyak, kita akan puas memakannya.”

Rupanya Kucing tertarik pada usul Tikus. Ketika malam tiba, Tikus dan Kucing berangkat ke rumah Pak Tani. Mereka bersepakat, Tikus akan memanjat ke atas, sedangkan Kucing menunggu di bawah. Sebelum memanjat ke atas, Tikus berpesan.

Tikus : “Kalau ada ikan asin yang jatuh ke sini, cepatlah kamu melompat dan menerkam. Jangan sampai ikan asin itu terpental keluar kamar ini. Nanti kita ketahuan!” Akhirnya Tikus memanjat ke atas tempat ikan asin digantung. Setelah ia menemukan ikan asin yang bagus dan besar, ia lupa janjinya kepada Kucing yang kelaparan menunggu dengan siaga sambil menengadahkan kepalanya ke atas.

Kucing : “Kok, lama benar Tikus di atas? Tikus sudah mendapatkan ikan asin apa belum, ya? Perutku sudah lapar sekali!”

Tikus pun mendapatkan lagi ikan asin yang paling besar dan bagus. Tikus mulai menggerek tali pengikat ikan asin itu. Belum selesai tali pengikat ikan asin itu digerek, karena kekenyangan, tegang, dan takut ketahuan oleh penghuni rumah, tiba-tiba Tikus salah injak dan terjatuh. Sebelum sampai ke bawah, Tikus berkata.

Tikus : Jangan kau makan saya. Saya adalah Tikus kawanmu, jangan makan saya!”
Kucing : “Ikan asin …..sin…..siin…..!”
Tikus : “Aduh, saya bukan ikan asin! Saya kawanmu! Saya belum sempat menjatuhkan ikan asin itu, lalu saya terjatuh. Kuciiiiing, saya bukan ikan asin!”
Kucing : “Ikan asin ……me…..me…..ong!”

Kucing tetap tidak menghiraukan Tikus dan merasa ditipu olehnya. Di sinilah asal mulanya Kucing dan Tikus tidak akur. Tikus merasa sakit hati pada Kucing yang memakannya. Kucing pun tidak percaya lagi pada Tikus, sebab Tikus telah memakan ikan asin sendiri. Sejak saat itu pertama kalinya Kucing memakan Tikus, sebab Kucing selalu beranggapan bahwa Tikus adalah ikan asin.

Ayo Berlatih

Coba cocokkan dengan pecahan banyaknya roti yang dimakan tikus atau kucing!

Jawaban:

Coba cocokkan dengan pecahan banyaknya roti yang dimakan tikus atau kucing

Baca juga pembahasan soal halaman selanjutnya berikut ini:

Ayo Berkreasi

Coba kamu lihat suasana di halaman sekolahmu ketika jam istirahat! Amati teman-temanmu yang bermain di sana! Buatlah sketsa gambar suasana bermain di halaman sekolah! Kemudian, warnai gambarmu!

Langkah-langkah menggambar
1. Siapkan alat dan bahan. (kertas gambar, pensil, krayon , dan penghapus)
2. Lakukan pengamatan atau observasi.
3. Buatlah sketsa gambar.
4. Berilah warna.

Ayo Berdiskusi

Diskusikan tentang ciri-ciri gambar imajinasi dan langkah-langkah membuat gambar imajinasi! Sampaikan hasil diskusi di depan teman-temanmu.

Jawaban: buka DISINI.

Demikian pembahasan kunci jawaban tema 7 kelas 2 SD dan MI di buku tematik siswa halaman 120. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 5 subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain. Terimakasih, selamat belajar!