Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 124 125 128 129 130 Pembelajaran 5 Subtema 3 Energi Alternatif Di Buku Tematik

Kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 124 125 128 129 130 Subtema 3 Energi Alternatif, tepatnya pada materi pembelajaran 5 di buku tematik siswa. Silahkan kalian pelajari materi subtema 3 kelas 4 SD MI, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 124 sampai dengan 130 secara lengkap.

Setiap hari kita memanfaatkan sumber daya alam sebagai makanan pokok. Salah satunya adalah singkong. Ayo, kita cari tahu lebih lanjut tentang singkong.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD di Halaman 124

Ayo Mengamati! Amati makanan yang terbuat dari singkong berikut.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Subtema 3 Energi Alternatif Pembelajaran 5 Di Buku Tematik Halaman 124 125 128 129 130

Apakah kamu mengetahui berbagai jenis makanan lain yang terbuat dari singkong di lingkungan tempat tinggalmu?

Diskusikan dengan temanmu. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut.

Jawab :

Beberapa makanan yang terbuat dari singkong antara lain :

  1. Singkong rebus.
  2. Keripik singkong.
  3. Gethuk dibuat dari singkong rebus yang dihaluskan kemudian diberi gula merah dan ditaburi parutan kelapa.
  4. Singkong crispy adalah singkong goreng yang diolah denngan cara modern.
  5. Singkong goreng.
  6. Comro adalah makanan olahan dari parutan singkong yang diberi bahan oncom dan bumbu lainnya kemudian digoreng.
  7. Misro merupakan versi manis dari comro karena didalamnya diberi gula merah.
  8. Tape singkong.
  9. Kue matarroda merupakan olahan parutan singkong yang digunakan untuk membungkus pisang.
  10. Klanting adalah salah satu makanan/cemilan tradisional khas dari Jawa Tengah yang terbuat dari bahan dasar singkong.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD di Halaman 125

Ayo kita cari tahu lebih lanjut tentang singkong.

Singkong

Indonesia merupakan daerah tropis yang kaya akan hasil sumber daya alam. Salah satunya adalah singkong. Singkong mempunyai potensi besar untuk dikembangkan. Singkong merupakan sumber kalori pangan yang murah.

Singkong dikonsumsi sebagai salah satu makanan pokok oleh masyarakat. Singkong merupakan makanan yang kaya karbohidrat. Terdapat kandungan gizi seperti protein, vitamin C, kalsium, posfor, kalori, lemak, zat besi dan vitamin B1 pada singkong. Dengan berbagai kandungan gizi yang terdapat pada singkong, maka singkong baik untuk dikonsumsi.

Umbi singkong merupakan sumber energi yang kaya serat dan karbohidrat, namun miskin protein. Sumber protein justru terdapat pada daun singkong. Hampir semua bagian pohon singkong bisa dimanfaatkan, mulai dari umbinya hingga daunnya.

Umbi singkong biasanya hanya diambil dagingnya saja untuk digoreng atau direbus serta dijadikan tepung tapioka, bagian daunnya dijadikan sebagai sayuran, dan bagian daun dan kulit bisa dijadikan sebagai makanan ternak. Singkong dapat digunakan sebagai sumber karbohidrat di samping beras, selain dapat pula digunakan untuk keperluan bahan baku industri, seperti tepung tapioka.

Di sekitar kita, banyak sekali makanan yang diolah dari singkong, misalnya keripik singkong, comro, misro, getuk, tape, donat, dan lain-lain dan bahkan hasil olahan singkong tersebut menjadi mata pencaharian bagi sebagian masyarakat, mulai dari bentuk usaha kecil, industri rumahan, hingga pabrik.

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.

1. Singkong adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk dikonsumsi. Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!

Jawab: Setuju, karena selain murah, singkong juga mengandung banyak zat gizi seperti protein, vitamin C, kalsium, posfor, kalori, lemak, zat besi dan vitamin B1.

2. Bagaimana singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!

Jawab: Singkong dikonsumsi sebagai salah satu makanan pokok oleh masyarakat, selain itu singkong juga dijadikan makanan olahan misalnya keripik singkong, comro, misro, getuk, tape, donat, dan lain-lain.

3. Apa saja jenis makanan yang terbuat dari hasil olahan singkong?

Jawab: Beberapa jenis makanan berbahan dasar singkong natara lain : tape, gethuk, comro, misro,donat, kue mataroda, dan masih banyak yang lainnya.

4. Bagaimana singkong dapat memengaruhi kesejahteraan masyarakat?

Jawaban, buka DISINI.

Diskusikan jawabanmu dengan teman dalam satu kelompok.

Ayo Berlatih!

Tahukah kamu bahwa singkong juga dapat dijadikan sebagai energi alternatif?

Selain dijadikan sebagai makanan, singkong dapat dijadikan sebagai bahan bakar alternatif yang dikenal dengan sebutan Bioetanol. Bensin yang dicampur dengan Bioetanol kualitasnya lebih baik. Cukup tambahkan 10 % dari total volume bensin. Manfaat penggunaan bahan bakar alternatif bioetanol untuk kendaraan bermotor adalah:

  • pembakaran lebih sempurna
  • gas buang menjadi lebih bersih
  • tarikan lebih ringan.
  • suara mesin lebih halus
  • hemat bahan bakar hingga 20%
  • memperpanjang usia mesin
  • ramah lingkungan karena bisa dibudidayakan, menghemat penggunaan bahan bakar fosil, dan mengurangi pencemaran.

Selain singkong, sumber bioetanol lainnya dapat berupa ubi jalar, tebu, jagung, sorgum biji, sorgum manis, sagu, aren, nipah, lontar, kelapa, dan padi. Sumber bioetanol yang cukup potensial dikembangkan di Indonesia adalah singkong.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD di Halaman 128 129

Ubah pecahan menjadi persen!
3/4 = ………..%
1/4 = ………..%
1/2 = ………..%
1/10 = ………..%
4/5 = ………..%
1/5 = ………..%
3/5 = ………..%
1/8 =………..%
6/20 = ………..%
8/25 = ………..%

Cara mengubah persen menjadi pecahan.
Contoh:
50% = 50/100 = ……..
Ubahan pecahan menjadi bentuk yang paling sederhana.
jadi, 50/100 = 1/2

Ubah menjadi bentuk pecahan.
35 % = ………………………
80 % = ………………………
30 % = ………………………
40 % = ………………………
12 % = ………………………
28 % = ………………………
60 % = ………………………
18 % = ……………………….
8 % = ………………………
15 % = ………………………
32 % = ………………………
90 % = ………………………

Jawab: buka DISINI.

Selesaikan soal cerita berikut.

Pak Tagor biasanya mengisi tangki sepeda motornya dengan bensin sebanyak 28 liter dalam sebulan. Setelah menggunakan energi alternatif bioetanol, Pak Tagar menghemat bahan bakar sekitar 1/4 dari biasanya. Berapa persen penghematan yang dilakukan Pak Tagor? Jelaskan!

Jawab: buka DISINI.

Buatlah soal cerita tentang mengubah pecahan menjadi persen dan sebaliknya.
Jawab: buka DISINI.

Tukarkan soal cerita yang kamu buat dengan teman satu meja dan minta temanmu tersebut menyelesaikannya.
Jawab: buka DISINI.

Diskusikan jawabannya secara berpasangan.

Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini? Bagian mana yang sudah kamu pahami dengan baik? Bagian mana yang belum kamu pahami? Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari? Bagaimana perasaanmu selama belajar?

Wawancarai orang tuamu untuk mencari tahu cara membuat salah satu makanan dari singkong. Tulis jawabanmu pada kolom berikut.

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 2 kelas 4 subtema 3 Energi Alternatif pada pembelajaran 5 di buku tematik siswa halaman 124 125 128 129 130. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Baca Juga Pembahasan Pembelajaran Selanjutnya: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 132 133 134 135 136 Pembelajaran 6 Subtema 3