Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 SD MI halaman 87 88 89 91 92 93 94, Subtema 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku Rumahku tepatnya pada materi pembelajaran 6 di buku tematik siswa revisi 2017. Silahkan kalian pelajari materi subtema 2 kelas 4 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 87 sampai 94 secara lengkap.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 87 – 88
Ayo Berlatih
Apakah kamu masih ingat cara bermain Lompat Katak menggunakan bola kecil? Hari ini kamu dan teman-temanmu akan mempraktikkan kembali permainan Lompat Katak tersebut. Semakin sering berlatih, tentunya akan membuat kamu semakin terampil.
Sebelum bermain, diskusikan kembali secara berpasangan bagaimana cara memainkan permainan tersebut.
Diskusikan strategi yang akan kamu terapkan agar dapat melakukan permainan dengan baik secara berkelompok. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut.
Jawab:
Strategi yang akan saya terapkan agar dapat melakukan permainan lompat katak dengan baik secara berkelompok adalah dengan kerja sama tim, sehingga ketika permainan berlangusng tidak ada kesalahan-kesalahan yang terjadi.
Sekarang saatnya kamu memainkan permainan Lompat Katak. Perhatikan instruksi yang diberikan oleh gurumu.
Setelah selesai bermain, diskusikan bagaimana kamu melaksanakan permainan ini dengan menjawab pertanyaan berikut.
Apa yang sudah kamu lakukan dengan baik? Jawab: Saya sudah dapat melompat dan melempar dengan baik.
Apa yang masih belum dapat kamu lakukan dengan baik? Jawab: Kerja sama tim masih kurang kompak
Apa rencanamu agar kamu lebih terampil dalam bermain? Jawab: Agar lebih terampil bermain saya akan terus berlatih.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 89
Ayo Berdiskusi
Sebelumnya kamu telah belajar bagaimana membuat pertanyaan yang baik untuk wawancara. Kamu juga telah menyortir pertanyaan, berlatih melakukan wawancara dengan teman, dan mengetahui sikap dan keterampilan dalam melakukan wawancara.
Diskusikan kembali secara berkelompok sikap dan keterampilan yang baik dalam melakukan wawancara.
Tuliskan hasil diskusi dalam bentuk peta pikiran pada kolom berikut.
Jawab:
A. Sebelum Melakukan Wawancara
- Buat janji dan minta kesediaan narasumber untuk diwawancarai.
- Tunjukkan kesan yang baik, misalnya datang tepat waktu.
- Berpakaian dengan sopan.
- Berbicara dan bersikap sopan.
- Menyiapkan daftar pertanyaan yang sesuai dengan pokok permasalahan.
- Pertanyaan yang baik mengandung unsur ADIK SIMBA (Apa, Di mana, Kapan, Siapa, Mengapa, dan Bagaimana).
- Berlatih agar tidak selalu membaca pertanyaan yang telah disusun.
B. Ketika Sedang Melakukan Wawancara
- Perkenalkan diri sebelum wawancara.
- Sampaikan tujuan wawancara.
- Mulai wawancara dengan pertanyaan yang ringan.
- Cairkan suasana dengan menanyakan tentang kegemaran tokoh.
- Jika suasana sudah cair, baru hubungkan dengan persoalan yang menjadi topik wawancara.
- Sebutkan nama narasumber secara lengkap.
- Bawa buku catatan, alat tulis, atau alat perekam saat melakukan wawancara.
- Dengarkan pendapat dan informasi dari narasumber secara saksama.
- Hindari menyela agar keterangan tidak terputus.
- Hindari minta pengulangan jawaban dari narasumber.
- Hindari pertanyaan yang berbelit-belit.
- Hormati petunjuk narasumber.
- Hindari pertanyaan yang menyinggung dan menyudutkan narasumber.
- Mampu mengambil kesimpulan dan tidak semua jawaban dicatat.
C. Setelah Melakukan Wawancara
- Mohon diri.
- Ucapkan terima kasih.
- Sampaikan permohonan maaf jika selama wawancara ada hal yang kurang berkenan.
Setelah pulang sekolah, kamu akan melakukan wawancara tentang tumbuhan atau hewan. Kamu bisa memilih salah satu, tumbuhan atau hewan. Setelah melakukan wawancara, kamu akan menulis laporan. Sebelum melakukan kegiatan tersebut, kamu akan belajar tentang cara menulis laporan berdasarkan hasil wawancara.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 91
Sebelumnya kamu telah mengetahui tentang hak dan kewajiban terhadap hewan yang ada di sekitar kita. Kita perlu menjaga keseimbangan dan kelestarian hewan-hewan tersebut untuk kelangsungan kehidupan di muka bumi.
Tulis apa saja yang kamu ketahui terkait dengan hewan langka.
Jawab: Hewan langka adalah hewan yang populasinya sudah menurun dan sebagian besar sudah mendekati kepunahan. Hewan-hewan tersebut dilindungi oleh pemerintah. Tempat-tempat untuk melindungi hewan-hewan tsb seperti Suaka Margasatwa, Taman nasional Komodo.
Presentasikan hasil yang telah kamu tulis dalam kelompok.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 92, 93, dan 94
Baca teks berikut.
Lestarikan Hewan Langka.
Pelestarian hewan langka bertujuan agar hewan tersebut tidak mengalami kepunahan. Kelestarian hewan sangat bermanfaat untuk kelangsungan hidup manusia.
Sebagai warga negara kita mempunyai kewajiban dan tanggung jawab untuk melindungi dan melestarikan hewan-hewan langka tersebut.
Beberapa upaya yang bisa dilakukan untuk menjaga hewan langka, antara lain:
- Melakukan penangkaran hewan langka.
- Mendirikan tempat-tempat perlindungan hewan langka, misal: suaka margasatwa, cagar alam, kebun binatang, dan taman nasional.
- Dengan melindungi hewan langka kita dapat:
- Menjaga keseimbangan ekosistem agar kehidupan di muka bumi tetap berjalan dengan baik;
- Melestarikan keanekaragaman hayati yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan masyarakat;
- Memenuhi kebutuhan masyarakat, misalnya untuk bahan pangan dan obat-obatan.
Jawab pertanyaan berikut.
Mengapa kita perlu melestarikan hewan langka?
Apa yang terjadi jika terdapat hewan yang punah?
Apa yang bisa kita lakukan sebagai warga negara untuk melestarikan hewan langka?
Tuliskan himbauanmu kepada masyarakat agar melestarikan hewan langka.
Apa kaitan antara kewajiban sebagai warga negara dengan pelestarian hewan langka?
Apa yang terjadi jika kewajiban tersebut tidak dilaksanakan?
Diskusikan hasil jawabanmu dengan teman sekelompok.
Jawab: buka DISINI.
Ayo Renungkan
Setelah belajar selama satu pekan, renungkanlah!
- Hal-hal penting apa saja yang kamu pelajari dalam satu pekan ini?
- Apa manfaat pelajaran tersebut untuk dirimu, orang lain dan lingkungan?
- Nilai-nilai apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
Kerjasama dengan Orang Tua: Ceritakan kepada orang tuamu upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk menjaga keseimbangan dan kelestarian hewan. Minta mereka menuliskan komentar tentang ceritamu.
Demikian pembahasan kunci jawaban tema 3 kelas 4 SD MI halaman 87 88 89 91 92 93 94 Pembelajaran 6 Subtema 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 95 97 98 99 100 Pembelajaran 1 Subtema 3
