Kunci Jawaban Tematik Tema 6 Kelas 3 Halaman 97 98 99 100 Pembelajaran 6 Subtema 2 Perubahan Energi Buku Tematik

Kunci jawaban tema 6 kelas 3 SD/MI halaman 97, 98, 99, dan 100, Pembelajaran 6 Subtema 2 Perubahan Energi. Silahkan kalian pelajari materi pembelajaran 6 subtema 2 kelas 3 dari halaman 97 sampai 100 secara lengkap. Lalu kerjakan soal yang diberikan oleh guru di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018.

Ayo Bercerita!

Kalian sudah mempelajari bahwa perubahan energi selalu terjadi kapanpun dan di manapun. Seringkali kita tidak menyadari terjadinya perubahan energi. Contohnya, ketika menonton televisi. Kalian tidak menyadari bahwa telah terjadi perubahan energi listrik menjadi energi cahaya.

Perubahan energi lainnya yang sering tidak disadari, misalnya saat buah jatuh. Saat buah jatuh juga terjadi perubahan energi. Perubahan tersebut energi gerak menjadi energi bunyi.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 97 98 99 100 Pembelajaran 6 Subtema 2 Perubahan Energi Buku Tematik

Perubahan energi adalah peristiwa yang setiap saat dapat diamati. Sekarang, susunlah informasi perubahan energi. Mulai dari bangun tidur sampai kamu tiba di sekolah. Lihat tabel berikut untuk membantumu!

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 97

Peristiwa/kegiatanPerubahan energi
Menyalakan lampu kamar tidur.Perubahan energi listrik menjadi energi cahaya.
Ibu memasak nasi menggunakan penanak nasi listrikPerubahan energi listrik menjadi energi panas.
Menyalakan pompa air untuk mengisi bak mandiPerubahan energi listrik menjadi energi gerak
Penjaga sekolah membunyikan bel listrikPerubahan energi listrik menjadi energi bunyi.
Berangkat ke sekolah naik sepedaPerubahan energi kimia menjadi energi gerak.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 98

Ayo Berdiskusi!

Energi adalah karunia Tuhan yang sangat besar. Manusia tidak mampu menciptakan energi. Manusia juga tidak mampu memusnahkannya. Manusia hanya mampu mengubah bentuknya. Perubahan energi dari satu bentuk ke bentuk lainnya. Perubahan inilah yang dapat dimanfaatkan.

Siapapun berhak memanfaatkan energi yang ada di muka bumi ini. Namun, jika ada hak, maka akan ada kewajiban yang harus ditunaikan. Contohnya kita berhak menggunakan listrik. Akan tetapi kita juga berkewajiban membayar rekening listrik.

Sekarang, lengkapi tabel berikut! Isi dengan hak dan kewajiban yang saling berhubungan. Selain itu juga yang terkait dengan penggunaannya. Diskusikan bersama temanmu!

HakKewajiban
Mendapatkan makanan dan minuman untuk memperoleh energi.Menghabiskan makanan yang sudah diambil atau diberikan.
Menggunakan lampu listrik pada saat belajar di malam hari.Membayar rekening listrik setiap bulannya kepada PLN
Menggunakan angkutan umum saat berangkat ke sekolahMembayar biaya / ongkos naik angkutan umum
Menggunakan penyejuk ruangan saat belajar di ruang kelasMerawat penyejuk ruangan supaya tetap dapat digunakan dengan baik.
Menggunakan alat / media belajar di sekolahMenggunakan dan merawatnya dengan baik

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 99 – 100

Ayo Berlatih!

Lama dan besarnya penggunaan energi listrik mempengaruhi besarnya biaya yang harus dibayar. Tentukan lama penggunaan alat-alat listrik pada tabel berikut! Kemudian, bandingkan penggunaan alat-alat tersebut dari yang paling lama sampai yang paling besar biaya listriknya.

Selesaikan soal-soal berikut! Kerjakan di buku tugasmu!

1. Hari Minggu, ibu menyalakan mesin air dari pukul 04.30 sampai dengan pukul 05.00 atau 04.30-05.00. Pada hari apakah ibu lebih lama menyalakan mesin air?

Jawab:

Hari Minggu :
04.60 (pinjam 1 jam (60 menit)) – 04.30 = 00.30 (30 menit)

Hari Senin :
05.75 (pinjam 1 jam (60 menit)) – 04.45 = 01.30 (1 Jam 30 menit)

Jadi hari Senin ibu menyalakan mesin air lebih lama.

2. Ketika pulang sekolah, Fahmi duduk beristirahat sambil membaca buku cerita. Dia membaca dari pukul 13.30–14.30. Pada sore hari sepulang mengaji, Fahmi melanjutkan membaca buku dari pukul 17.00–17.30. Kapan Fahmi membaca lebih lama?

Jawab:

Siang hari :
14.30 – 13.30 = 01.00 (1 jam)

Sore hari
17.30 – 17.00 = 00.30 (30 menit)

Jadi Fahmi membaca paling lama saat membaca di siang hari.

3. Setiap pagi, ibu mencuci pakaian menggunakan mesin cuci. Selanjutnya, ibu melicinkannya dengan seterika listrik. Hari ini, ibu mulai mencuci dari pukul 06.30 – 07.15. Kegiatan menyeterika dilakukan dari pukul 14.00-15.30. Kegiatan mana yang lebih singkat?

Jawab:

Mencuci :
06.75 (pinjam 1 jam (60 menit)) – 06.30 = 00.45 (45 menit)

Menyetrika :
15.30 – 14.00 = 01.30 (1 jam 30 menit)

Jadi kegiatan yang lebih singkat adalah mencuci baju.

4. Ibu menyiapkan nasi goreng, roti panggang, dan susu untuk sarapan. Ibu menyiapkan nasi goreng dari pukul 05.30–05.45. Setelah itu, ibu menyiapkan roti panggang dan susu. Pukul 05.55 sarapan sudah siap di meja. Mana yang lebih lama dilakukan ibu? Menyiapkan nasi goreng atau menyiapkan roti panggang dan susu?

Jawab: buka DISINI.

Kegiatan Bersama Orang Tua : Siswa dibantu orang tua melakukan pendataan. Data tentang lama waktu penggunaan alat-alat listrik di rumah. Siswa membuat tabel hasil pengamatan. Hasilnya dituliskan di buku tugas.

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 6 kelas 3 halaman 97 98 99 100 pembelajaran 6 subtema 2 Perubahan Energi pada buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar!