Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 94 95 97 Pembelajaran 5 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Kunci jawaban tema 7 kelas 6 SD/MI halaman 94 95 97 pembelajaran 5 subtema 2 Pemimpin Idolaku. Silahkan kalian pelajari materi pembelajaran 5 subtema 2 kelas 6 dari halaman 94 sampai 97 secara lengkap. Lalu kerjakan soal yang diberikan oleh guru di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 94 95 97 Pembelajaran 5 Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 94

Ayo Mencoba

1. Lihatlah sebuah video tari daerah yang dilakukan secara berpasangan.
2. Perhatikan keunikan unsur-unsur tari tersebut.
3. Tuliskan hasil pengamatanmu, lalu bacakan di depan teman-temanmu. Kumpulkan tulisanmu kepada Bapak/Ibu Guru.

Jawaban : Keunikan unsur-unsur dalam tari piring yaitu,

– Gerakan: Berbagai macam gerak tari Piring tersebut dibagi ke dalam tiga fase, yaitu gerak awal yang terdiri atas gerak pasambahan dan singanjuo lalai. Bagian tengah terdiri atas gerak mencangkul sampai gerak menampih padi, dan bagian akhir terdiri atas gerak menginjak pecahan kaca.

– Tata Busana : Busana yang dikenakan para pria terdiri dari atasan lengan lebar berhias renda benang emas (busana rang mudo), celana dengan bagian tengah berukuran besar (saran galembong), kain songket (sisamping), ikat pinggang dari kain songket (cawek songket), serta penutup kepala berbentuk segitiga (destar). Sedangkan busana yang dikenakan para penari wanita terdiri atas baju kurung dari kain satin atau beludru, bawahan kain songket, selendang, penutup kepala berbentuk tanduk khas Minang (Tikuluak tanduak balapak), serta aksesoris berupa kalung gadang, anting, dan kalung rambai.

– Tata Rias : Menggambarkan kegembiraan, kebersamaan, kesejahteraan, dan kemakmuran rakyat Minangkabau.

– Iringan Tari : Alat musik yang digunakan untuk mengiringi tari Piring adalah talempong, gandang, seruling, dan jentikan jari penari terhadap piring yang dipegang.

– Properti Tari : Tarian ini dimainkan dengan menggunakan piring sebagai properti utama.

Tempat Pertunjukan : Tari piring dipentaskan pada upacara adat, upacara pernikahan, upacara setelah panen padi maupun hasil bumi lainnya, khitanan dan pengangkatan penghulu. Biasanya tari piring dipertunjukan di tempat terbuka.

Ayo Berdiskusi

Semangat bermusyawarah untuk mufakat yang telah dilakukan oleh warga sekolah Sudin merupakan pencerminan dari pengamalan sila keempat Pancasila “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan”.

Dalam kelompokmu, ayo sampaikan contoh-contoh kegiatan bermusyawarah di lingkungan sekitarmu. Tuliskan hasil diskusimu dalam bentuk tabel seperti berikut.

Lihat pembahasan soal di atas DISINI

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 95

Diskusikanlah dengan kelompokmu tentang kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan dengan musyawarah dan kegiatan-kegiatan yang harus dikerjakan sendiri. Tulislah hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut.

Jawaban :

Kegiatan yang dilakukan dengan bermusyawarah :
Menentukan pembagian piket kelas.
Menentukan ketua kelas.
Merencanakan acara lomba kemerdekaan RI di Sekolah.
Membuat kelompok kerja siswa.

Kegiatan yang tidak dapat dilakukan dengan bermusyawarah:
Pergi ke belakang atau ijin ke toilet sekolah.
Mengerjakan ulangan atau ujian.
Melaksanakan tugas piket yang sudah ditentukan.
Membeli jajanan atau makanan ringan.
Membuat tugas individu prakarya (gambar, patung, dan lain-lain).

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 97

Buatlah pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang cerita di atas. Berikan pertanyaanmu kepada teman di sebelahmu untuk dijawab. Tulislah pertanyaanmu pada tempat di bawah ini.

Jawaban :

– Apa yang dilakukan Gugut pada saat ulangan?
Jawaban: Gugut berusaha mencontek dari Ida.
– Siapa saja tokoh pada cerita di atas?
Jawaban: Aku, Ida, Gugut, Ibu Tati, dan teman yang lainnya.
– Bagaimana sifat Ida?
Jawaban: Ida tidak banyak bicara pandai, dan sederhana.
– Mengapa Ida dipilih menjadi ketua kelas?
Jawaban: Ida pandai, tenang, dapat berkomunikasi dengan baik, serta mampu menjaga ketertiban kelas.
– Hal-hal baik apa yang bisa kamu ambil dari cerita di atas?
Jawaban: Ketika melaksanakan ulangan kita harus jujur dan berusaha sendiri.

Ayo Berlatih

Kamu dan teman-temanmu sudah berlatih menilai pidato. Sekarang, buatlah teks pidato tentang pentingnya bergotong royong. Gunakanlah struktur yang sudah ditentukan.

Lihat pembahasan soal di atas DISINI

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 98

Ayo Renungkan

Apa yang akan kamu lakukan untuk mengamalkan nilai gotong royong dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban : Untuk mengamalkan nilai gotong royong dalam kehidupan sehari-hari, dapat dilakukan dengan mengerjakan pekerjaan secara bersama-sama sehingga pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai.

Demikian pembahasan secara lengkap jawaban soal tema 7 kelas 6 halaman 94 95 97 pembelajaran 5 subtema 2 Pemimpin Idolaku pada buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar!