Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 36 37 38 42 43 Pembelajaran 5 Subtema 1 Aturan Keselamatan di Rumah

Kunci jawaban tema 8 kelas 2 halaman 36, 37, 38, 42, dan 43, pembelajaran 5 Subtema 1 Aturan Keselamatan di Rumah. Silahkan kalian pelajari materi pembelajaran 5 subtema 1 kelas 2 SD/MI dari halaman 36 sampai 43 secara lengkap. Lalu kerjakan soal yang diberikan oleh guru di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.

Udin dan teman-teman bermain di halaman rumah. Mereka bermain gerakan dasar memutar. Mereka juga bermain gerakan dasar menekuk. Gerakan dasar dapat dilakukan di halaman rumah. Keadaan halaman rumah perlu diperhatikan ketika bermain. Oleh karena itu, halaman rumah harus bersih dan tidak licin. Halaman rumah yang kotor harus dibersihkan. Air yang tergenang juga harus dikeringkan terlebih dahulu. Hal ini berguna untuk keselamatan ketika bermain.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 36

Ayo Mengamati

Amati dan bacalah teks percakapan berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 36 37 38 42 Pembelajaran 5 Subtema 1 Aturan Keselamatan di Rumah

Apa isi percakapan Udin dan teman-teman? Jawab: Isi percakapan Udin dan teman-teman adalah tentang membersihkan halaman yang kotor dan tergenang air.

Mengapa tempat bermain harus bersih dan kering? Jawab: Tempat bermain harus bersih dan kering agar tidak licin sehingga aman untuk bermain.

Apakah tindakan Udin dan teman-teman sudah benar? Jawab: Tindakan Udin dan teman-teman sudah benar karena tempat kotor dan tergenang air harus dibersihkan dan dikeringkan.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 37 – 38

Ayo Membaca

Bacalah kutipan percakapan Udin dan teman-teman berikut dengan benar!
1. Bagaimana ya cara kita mengeringkannya?
2. Bagaimana kalau kita gunakan alat pel karet untuk mengalirkan airnya?
3. Di mana kita mendapatkan alat pel karet?
4. Siapa yang punya?

Kalimat-kalimat di atas merupakan kalimat tanya. Kalimat tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu. Di setiap akhir kalimat tanya, selalu dibubuhkan tanda tanya (?). Kita dapat menggunakan kata siapa, di mana, dan bagaimana pada kalimat tanya.

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan temanmu isi gambar dengan mengikuti petunjuk berikut!

  • Duduklah berpasangan dengan temanmu!
  • Amati gambar berikut dengan teliti!
  • Tuliskan pertanyaan-pertanyaan yang sesuai dengan isi gambar tersebut!
  • Tuliskan dengan menggunakan kata: apa, mengapa, kapan, siapa, di mana, dan bagaimana!

Tuliskan pertanyaanmu pada kolom berikut!

Jawaban Contoh Pertanyaan :

  1. Apa yang sedang mereka lalukan?
  2. Mengapa anak lali-laki itu terjatuh?
  3. Kapan peristiwa itu terjadi?
  4. Siapa nama anak laki-laki yang terjatuh tersebut?
  5. Di mana peristiwa itu terjadi?
  6. Bagaimana peristiwa itu bisa terjadi?

Sekarang, coba bacakan pertanyaan yang kamu tulis dengan lafal dan intonasi yang tepat!

Cara Bermain Kucing Jongkok di Darat
  1. Tentukan area bermain, dengan membuat garis pembatas lokasi bermain.
  2. Buatlah garis melingkar seolah-olah lingkaran itu merupakan genangan air.
  3. Bagi temanmu menjadi beberapa kelompok!
  4. Setiap kelompok menentukan seorang yang menjadi kucing.
  5. Kucing harus berada di tengah kelompok.
  6. Siswa yang lain dikejar oleh sang kucing.
  7. Apabila dikejar sang kucing, siswa bisa jongkok.
  8. Apabila tidak sempat melakukan jongkok, siswa yang dikejar menjadi kucing.
  9. Ketika berlari harus memperhatikan garis lingkaran yang dinyatakan seolah-olah genangan air.
  10. Ketika tepat berada di atas lingkaran, siswa harus berlari seolah-olah berlari di atas air

Cara Bermain Kucing Jongkok di Air

  1. Bagi temanmu menjadi beberapa kelompok!
  2. Setiap kelompok menentukan seorang yang menjadi kucing.
  3. Kucing harus berada di tengah kelompok.
  4. Apabila dikejar sang kucing, siswa bisa jongkok.
  5. Apabila tidak sempat melakukan jongkok, siswa yang dikejar menjadi kucing.
  6. Ketika berlari, harus berhati-hati karena dasar kolam yang licin bisa membahayakan diri

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 42

Ayo Mengamati

Udin dan teman-teman bermain gerakan menekuk. Ayo Membaca Udin dan teman-teman telah bermain kucing jongkok. Bermain kucing jongkok merupakan bagian dari kegiatan olahraga. Walaupun berbeda suku bangsa, Udin dan temanteman berolahraga dengan rukun. Hidup rukun mencerminkan sikap persatuan dalam keberagaman.

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan temanmu kegiatan-kegiatan berikut!

  • Diskusikan contoh kegiatan olahraga lain yang mencerminkan sikap persatuan dalam keberagaman!
  • Tuliskan hasil diskusimu pada tabel berikut!

Diskusikan contoh kegiatan olahraga lain yang mencerminkan sikap persatuan

Jawaban: buka DISINI.

Ayo Bercerita

  • Ceritakan salah satu olahraga yang pernah kamu lakukan bersama temanmu!
  • Ceritakan dengan jujur di depan temanmu!

Jawaban: buka DISINI.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 43

Kegiatan bersama Orang Tua : Orang tua membimbing anak tentang penggunaan kalimat tanya di rumah. Misalnya saja dengan menunjuk sebuah benda, lalu memberikan pertanyaan menggunakan kata: apa, kapan, siapa, di mana, mengapa, dan bagaimana.

Jawab:

Sebagai contoh misalnya lemari.

  • Apa nama benda yang digunakan untuk menyimpan pakaian?
  • Kapan baju-baju dimasukkan ke dalam lemari?
  • Siapa pembuat lemari itu?
  • Di mana letak lemari itu?
  • Mengapa bagian dalam lemari dibuat bertingkat-tingkat?
  • Bagaiman cara meletakan baju-baju dalam lemari?

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 8 kelas 2 halaman 36 37 38 42 43 pembelajaran 5 Subtema 1 Aturan Keselamatan di Rumah pada buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Baca Juga: Kunci Jawaban Pembelajaran 6