Kunci jawaban tema 8 Kelas 4 halaman 160 161 162 165 166 168 169 pembelajaran 5 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku. Silahkan kalian pelajari materi pembelajaran 5 subtema 3 kelas 4 SD mulai dari halaman 160 sampai 169 secara lengkap. Lalu kerjakan soal yang diberikan oleh guru di buku tematik siswa kurikulum kurikulum 2013 revisi 2017.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 160
Ayo Mengamati
Di lingkungan masyarakat tempat tinggalmu tentu banyak keberagaman karakteristik individu. Coba, kamu tuliskan ragam karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat tempat tinggalmu. Tuliskan pula manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat tempat tinggalmu. Tuliskan dalam tabel berikut.
Jawaban :
| No. | Keberagaman Karakteristik Individu di lingkungan Tempat Tinggal | Manfaat Keberagaman Karakteristik Individu di Lingkungan Tempat Tinggal |
|---|---|---|
| 1. | Usia | Dapat saling membantu dan hidup rukun satu sama lain. |
| 2. | Jenis kelamin | Dapat saling membantu dan hidup rukun satu sama lain. |
| 3. | Kegemaran | Dapat saling membantu dan hidup rukun satu sama lain. |
| 4. | Sifat | Dapat saling membantu dan hidup rukun satu sama lain. |
| 5. | Fisik | Dapat saling membantu dan hidup rukun satu sama lain. |
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 161 Sampai 162
Ayo Berdiskusi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Jelaskan yang dimaksud tokoh antagonis!
2. Jelaskan yang dimaksud tokoh utama!
3. Jelaskan yang dimaksud tokoh pembantu atau tambahan!
4. Apakah lawan sikap antagonis?
5. Jelaskan yang dimaksud sikap lawan antagonis!
Jawaban, buka disini: Jelaskan yang Dimaksud Tokoh Antagonis Halaman 161 Tema 8 Kelas 4
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 165 Sampai 166
Ayo Membaca
Bacalah Cerita berikut.
KENDI EMAS DAN ULAR
Alkisah hiduplah sepasang suami istri yang sangat sederhana. Keduanya sangat merindukan anak, tetapi Tuhan mentakdirkan mereka tidak memiliki anak. Secara ekonomi, kedua petani sederhana itu jauh dari layak, sangat miskin sekali. Namun, semangat untuk bekerja mereka luar biasa. “Ya Tuhan, turunkan kepada kami rezeki dari langit. Kami ingin hidup layak” pinta Pak Petani dengan nada berharap.
Setelah berdoa di rumah, ia pun bergegas ke ladang. Walau ladang orang lain, ia tetap bekerja sepenuh hati demi bertahan hidup. Sang istri kadang ke sawah membantu, dan kadang di rumah. “Apa itu, kok ada benda jatuh dari langit ?” Pak petani itu kaget karena melihat sebuah benda jatuh ke sawah, tak jauh dari posisinya mencangkul. Karena penasaran, ia melihat sekeliling dan memastikan bahwa itu bukan perbuatan orang lain.
“Benda apa ya? Kok aneh, tidak ada angin dan hujan, tiba-tiba ada benda jatuh”. Ia pun memeriksa benda itu yang ternyata jatuh di antara padi di sawah. Ternyata benda itu sebuah kendi. Kendi itu tidak pecah karena jatuh dilumpur sawah. Pak Petani berusaha memeriksa isi kendi. (Baca secara lengkap pada buku tematik)
Berdasarkan bacaan yang telah disajikan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Siapakah tokoh utama dalam cerita ‘Kendi Emas dan Ular’?
Jawaban : Tokoh utama dalam cerita ”Kendi Emas dan Ular” adalah petani.
2. Siapakah tokoh pembantu tambahan dalam cerita ‘Kendi Emas dan Ular’?
Jawaban : Tokoh pembantu atau tokoh tambahan dalam cerita ”Kendi Emas dan Ular” yaitu Istri Petani, Ibu Tetangga dan Suaminya.
3. Siapakah yang menjadi tokoh antagonis?
4. Mengapa tokoh pada jawaban soal nomor 3 disebut tokoh antagonis?
5. Sikap apakah yang tercermin pada tokoh utama dalam cerita ‘Kendi Emas dan Ular’?
Jawaban, buka disini: Mengapa Tokoh Pada Jawaban Soal Nomor 3 Disebut Tokoh Antagonis Cerita Kendi Emas dan Ular
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 168 Sampai 169
Ayo Mencoba
Kamu telah memahami langkah-langkah menggambar benda tiga dimensi. Sekarang, buatlah sketsa gambar benda tiga dimensi berupa lingkungan tempat tinggalmu. Dapat berupa rumah dengan pepohonan di sekitarnya, dapat berupa rumah dengan binatang-binatang di sekitarnya, atau sesuai dengan keinginanmu di dalam menggambar. Buatlah sketsa pada kotak berikut.
Jawaban, buka disini: Sketsa gambar benda tiga dimensi berupa lingkungan tempat tinggalmu
Ayo Renungkan
Banyak kegiatan yang sudah kamu lakukan pada Pembelajaran 5 ini, diantaranya membuat sketsa gambar tiga demensi. Apakah kamu merasa kesulitan dalam membuat sketsa? Apa pentingnya membuat sketsa dalam menggambar tiga dimensi? Bagaimanakah jika menggambar karya tiga dimensi tanpa membuat sketsa? Coba kamu renungkan, lalu tuliskan hasilnya dalam dalam kotak berikut.
Jawaban : Saya tidak merasa kesulitan membuat sketsa gambar. Sketsa sangat penting dalam menggambar tiga dimensi karena dapat memudahkan dalam menggambar/melukis. Jika menggambar tiga dimensi tanpa menggunakan sketsa tentunya akan lebih sulit. Kecuali mereka yang sudah profesional dalam menggambar.
Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 8 kelas 4 halaman 160 161 162 165 166 168 169 pembelajaran 5 Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku di buku tematik siswa revisi 2017. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar!
