Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 6 Halaman 74 75 79 80 Pembelajaran 3 Subtema 2 Perubahan Energi

Kunci jawaban tema 6 kelas 3 SD/MI halaman 74, 75, 79 dan 80, Pembelajaran 3 Subtema 2 Perubahan Energi. Silahkan kalian pelajari materi pembelajaran 3 subtema 2 kelas 3 dari halaman 74 sampai 80 secara lengkap. Lalu kerjakan soal yang diberikan oleh guru di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 6 Halaman 74 75 79 80 Pembelajaran 3 Subtema 2 Perubahan Energi

Ayo Membaca!

Minggu lalu siswa kelas 3 berkunjung ke Waduk Jati Luhur. Waduk tersebut terletak di Purwakarta, Jawa Barat. Murid-murid senang sekali. Hari ini mereka masih membicarakan kegiatan tersebut. Berikut ini percakapan mereka.

“Selamat pagi, teman-teman”, sapa Siti kepada teman-temannya. “Selamat pagi juga, Siti,” sahut teman-teman Siti. “Bagaimana kabar kamu Siti? Apakah kamu sudah sembuh?” “Sudah, terima kasih doanya ya’ teman-teman”, jawab Siti. “Oh ya, bagaimana kunjungan ke Waduk Jatiluhur kemarin? menyenangkan tidak teman-teman?”

“Sangat menyenangkan. Banyak ilmu yang didapat.” jawab Edo. “Ilmu apa Do’?”, tanya Siti. “Ternyata, waduk itu dapat dijadikan pembangkitlistrik”, jelas Edo. “Iya, makanya waduk Jatiluhur itu disebut sebagai waduk untuk PLTA, yaitu Pembangkit Listrik Tenaga Air”, tambah Udin. “Mengapa disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air?” tanya Siti lagi.

“Karena energi listriknya berasal dari tenaga air.” “Bagaimana caranya energi air menjadi energi listrik?” Siti semakin ingin tahu. “Energi gerak air akan memutar alat yang disebut turbin, lalu turbin menggerakkan generator listrik. Bergeraknya generator listrik inilah yang akan menghasilkan tenaga listrik,” jelas Udin.

“Listrik yang dihasilkan kemudian disalurkan ke gardu-gardu listrik,” Lani menambahkan. “Nah, dari gardu-gardu itulah listrik disalurkan ke rumah-rumah atau kantor-kantor,” Edo melengkapi. “Oh begitu ya. Terima kasih ceritanya ya temanteman,” ujar Siti kepada teman-temannya.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 74 – 75

Begitulah keseruan pembicaraan Siti dan temantemannya. Dari pembicaraan mereka kalian mendapatkan informasi tentang manfaat waduk sebagai pembangkit listrik. Selain sebagai pembangkit listrik waduk juga digunakan untuk keperluan lainnya seperti irigasi atau pengairan sawah, perikanan, dan juga sebagai tempat wisata. Betapa besar manfaat waduk.

Oleh karena itu, dapat dibayangkan apa yang akan terjadi jika waduk kering. Sawah-sawah akan kekeringan dan persediaan energi listrik menjadi berkurang.

Sekarang coba pikirkan, apa akibatnya jika tidak ada listrik. Apa pula akibatnya jika sawah kering? Kalian telah membaca wacana di atas.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! Kerjakan di buku tugasmu!
1. Tuliskan 2 hal tentang Waduk Jatiluhur yang sudah diketahui!
2. Bagaimana tenaga listrik dihasilkan oleh air dalam waduk? Ceritakan secara singkat!
3. Bagaimana listrik dari PLTA dapat sampai ke rumah-rumah?
4. Apa yang akan terjadi jika air di waduk kering?
5. Tuliskan 3 masalah yang muncul bila tidak ada listrik!

Jawab:

1. Waduk jatiluhur dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik. Selain sebagai pembangkit listrik waduk Jatiluhur juga irigasi atau pengairan sawah, perikanan, dan juga sebagai tempat wisata.
2. Energi gerak air akan memutar alat yang disebut turbin, lalu turbin menggerakkan generator listrik. Bergeraknya generator listrik inilah yang akan menghasilkan tenaga listrik.
3. Listrik yang dihasilkan PLTA kemudian disalurkan ke gardu-gardu listrik. Selanjutnya dari gardu-gardu itulah listrik disalurkan ke rumah-rumah atau kantor-kantor.
4. Jika waduk kering maka PLTA tidak bisa menghasilkan listrik dan sawah-sawah kekurangan air.
5. Jika tidak ada listrik maka tidak ada sumber penerangan cahaya ( lampu ), tidak dapat menggunakan alat alat elektronik, dan banyak pekerjaan yang terganggu.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 79 – 80

Berikut ini adalah jadwal kegiatan harian Lani. Berdasarkan tabel berikut tentukan lamanya masing-masing kegiatan.

Jawab:

Waktu Kegiatan Lamanya
05.00-05.30 Mandi pagi, berpakaian, dan menyiapkan peralatan sekolah 05.30
05.00 –
30 menit
05.30-06.00 Sarapan 06.00
05.30 –
30 menit
06.10-06.30 Perjalanan ke sekolah 06.30
06.10 –
20 menit
06.30-06.55 Sampai di sekolah bermain dengan teman 06.55
06.30 –
25 menit
07.00-12.30 Belajar di sekolah 12.30
07.00 –
05 jam 30 menit (330 menit)
12.30-13.00 Perjalanan pulang 13.00
12.30 –
30 menit
13.00-13.30 Merapikan pakaian, ganti pakaian, dan makan siang 13.30
13.00 –
30 menit
13.30-15.30 Istirahat siang 15.30
13.30 –
02 jam 0 menit (120 menit)
15.30-15.45 Mandi sore 15.45
15.30 –
15 menit
15.45-16.00 Berangkat ke tempat kursus musik 16.00
15.45 –
15 menit
16.00-17.30 Kursus musik 17.30
15.00 –
01 jam 30 menit (90 menit)
17.30-17.45 Perjalanan pulang ke rumah 17.45
17.30 –
15 menit
17.45-18.00 Istirahat sambil nonton televisi 18.00
17.45 –
15 menit
18.00-20.30 Mengulang pelajaran dan mengerjakan PR 20.30
18.00 –
02 jam 30 menit (150 menit)
20.30-05.00 Tidur malam 23.60 (pinjam 1 jam (60 menit)
20.30 –
03.30
05.00 +
08.30 (8 jam 30 menit  atau 510 menit)

Kegiatan Bersama Orang Tua : Orang tua mengajak siswa menghitung waktu yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan di rumah.

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 6 kelas 3 halaman 74 75 79 80 pembelajaran 3  subtema 2 Perubahan Energi pada buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar.