Tabel di samping menunjukkan banyaknya kertas bekas dan kertas yang terkumpul, gambar diagram garis dari tabel di atas dengan memperhatikan skala pada sumbu tegak. Pembahasan kunci jawaban matematika kelas 4 Kurikulum Merdeka volume 1 materi BAB 8.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal Dina Sedang Demam Dia Mencatat Suhu Tubuhnya dan Menggambarkannya Sebagai Diagram Garis. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!
Strategi dari Menggambar Diagram Garis
2. Tabel di samping menunjukkan banyaknya kertas bekas dan kertas yang terkumpul.
Tahun Banyak kertas bekas Kertas yang terkumpul 1996 3.076 1.577 1997 3.119 1.654 1998 2.998 1.657 1999 3.062 1.706 2000 3.176 1.833 2001 3.107 1.912 2002 3.065 2.005 2003 3.093 2.044 2004 3.138 2.151 2005 3.138 2.232 2006 3.154 2.283 2007 3.130 2.332
① Ayo, gambar diagram garis dari tabel di atas dengan memperhatikan skala pada sumbu tegak.
Jawaban :
② Apa yang bisa kamu baca dari diagram tersebut?
Jawaban :
– Dari judul, dijelaskan jumlah kertas yang digunakan dan jumlah kertas bekas yang dikumpulkan.
– Dapat dibaca bahwa jumlah kertas yang digunakan maksimal 31,54 juta ton pada tahun 2006 dan minimal 29,98 juta ton pada tahun 1998.
– Dapat dibaca bahwa jumlah kertas bekas yang berhasil dikumpulkan maksimal 23,32 juta ton pada tahun 2007, dan minimal 15,77 juta ton pada tahun 1996.
– Jumlah kertas bekas yang dikumpulkan secara bertahap meningkat dari angka di tabel.
– Jumlah kertas yang digunakan sedikit bertambah atau berkurang.
3. Ayo, catat panjang bayangan dan mendatanya.
Jawaban, buka DISINI
Baca Juga Pembahasan Soal Halaman Selanjutnya:
Latihan
1. Tabel di bawah ini menunjukkan perubahan suhu. Gambarlah diagram garis dari data pada tabel.
Jawaban, buka disini : Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 Volume 1 Halaman 108 109 110
Demikian pembahasan kunci jawaban soal Matematika kelas 4 SD MI volume 1 kurikulum merdeka materi BAB 8 Diagram Garis. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Terimakasih, selamat belajar!
