Bagaimana melakukan pembulatan desimal dan ke perseratus terdekat? Pembahasan kunci jawaban tema 3 kelas 4 halaman 12, tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakans soal tentang Lebih Dekat Ke Manakah Bilang 5,3? Ke 5,0 Atau 6,0. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!
Ayo Berlatih
Tahukah kamu bahwa diperkirakan 1,3 miliar ton makanan hilang atau dibuang setiap tahunnya. Fakta tersebut berasal dari PBB. Diperkirakan 1,3 miliar ton adalah bilangan taksiran. Sekarang, bagaimana cara menaksirkan bilangan desimal?
Untuk menaksirkan bilangan desimal kamu bisa membulatkannya. Caranya hampir sama dengan kamu membulatkan bilangan bulat.
Diskusikan dengan temanmu, cara membulatkan bilangan desimal.
Jawaban: Caranya hampir sama dengan melakukan penaksiran seperti pada tema sebelumnya. Jika angka yang akan dibulatkan sama dengan atau lebih dari 5, maka dilakukan pembulatan keatas. Jika angka yang akan dibulatkan kurang dari 5, maka pembulatan dilakukan ke bawah.
Buatlah contoh soalnya.
Jawab: 5,21 dibulatkan ke persepuluhan terdekat. Lihat angka perseratusannya, yaitu angka 1. 1 kurang dari 5, sehingga dibulatkan ke bawah. 5, 21 dibulatkan menjadi 5,2.
Misalkan bulatkan nilai 5,3
Lebih dekat ke manakah bilang 5,3? Ke 5,0 atau 6,0? Jelaskan.
Jawaban: Bilangan 5,3 lebih dekat ke 5,0 daripada ke 6,0 sehingga 5,3 dibulatkan menjadi 5,0.
Letakkan bilangan 5,23 ke garis bilangan berikut
Lebih dekat ke manakah bilang 5,23? Ke 5,20 atau 5,30? Jelaskan.
Jawaban: Bilangan 5,23 lebih dekat ke 5,20 daripada ke 5,30 maka 5,23 dibulatkan menjadi 5,20.
Bagaimana melakukan pembulatan desimal?
Jawab: Jika angka pada desimal yang dibulatkan sama dengan 5 atau lebih dari 5, pembulatannya dengan menambahkan 1 angka pada bilangan di depannya. Jika angka pada desimal kurang dari 5, maka angka tersebut diganti dengan nol dan angka pada bilangan di depannya tetap.
Bagaimana melakukan pembulatan ke perseratus terdekat?
Jawab: Apabila pembulatan ke satuan terdekat, yang kita perhatikan adalah angka persepuluhnya, apabila angka persepuluhnya adalah angka 5 atau lebih maka pembulatan kesatuan terdekatnya menggunakan pembulatan atau taksiran naik, namun apabila angka persepuluhnya adalah angka kurang dari 5 maka pembulatan yang tepat adalah pembulatan turun.
Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya:
Misalkan bilangan 2,456. Coba bulatkan ke seperseratus terdekat? Jelaskan alasanmu.
Jawaban soal diatas, buka DISINI.
Demikian pembahasan kunci jawaban tema 3 kelas 4 SD MI halaman 12 tentang Bagaimana Melakukan Pembulatan Desimal dan Ke Perseratus Terdekat. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku. Terimamasih, selamat belajar! Pembahasan lengkap, buka disini: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Pembelajaran 2 Subtema 1
