Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 SD MI halaman 64 65 66 67 68 69, Subtema 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku Rumahku tepatnya pada materi pembelajaran 3 di buku tematik siswa revisi 2017. Silahkan kalian pelajari materi subtema 2 kelas 4 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 64 sampai 69 secara lengkap.
Ayo Mencoba
Ketika pulang sekolah bersama teman-temannya, Edo melewati sebuah kolam kecil yang ditinggali beberapa ekor katak. Mereka berhenti di kolam itu dan melihat katak-katak berlompatan. Edo memberitahu teman-temannya bahwa katak adalah hewan pelompat yang ulung.
Sebelum kamu berolahraga, bacalah petunjuk berikut.
Bahan yang dibutuhkan
- Bola kecil 2
- Kardus 2
Cara bermain
- Kelas dibagi menjadi dua kelompok.
- Setiap kelompok berbaris.
- Letakkan bola sekitar 3 meter di depan setiap barisan.
- Letakkan kardus sekitar 3 meter dari bola.
- Setiap anggota kelompok harus melompat katak menuju ke arah bola.
- Siswa mengambil bola dan melemparkan bola ke dalam kardus yang berjarak 3 meter dari siswa.
- Anggota kelompok yang telah memasukkan bola berjalan ke arah belakang barisan.
- Anggota berikutnya mendapat giliran.
- Kelompok yang memasukkan bola lebih banyak adalah pemenangnya.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 64 – 65
Setelah bermain Lompat Katak, jawab pertanyaan berikut.
Apa keterampilan yang diperlukan dalam permainan Lompat Katak?
Jawab: Keterampilan dasar yang diperlukan dalam permainan lompat katak adalah gerakan melompat.
Keterampilan mana yang sudah kamu lakukan dengan baik? Jelaskan. Jawab: Saya sudah dapat melompati teman dengan baik.
Keterampilan mana yang belum dapat kamu lakukan dengan baik? Jelaskan. Jawab: Saya masih belum bisa melakkukan lompatan yang lebih tinggi.
Apa rencanamu untuk masa yang akan datang agar keterampilanketerampilantersebut lebih baik lagi? Jawab: Saya akan terus belajar sampai saya bisa melakukan lompatan dengan baik.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 65
Ayo Berlatih
Rumah Edo banyak ditumbuhi beraneka ragam pohon. Banyak serangga dan burung yang berdatangan. Hari ini Edo menuju halaman untuk mengamati burung. Suatu hari, ketika Edo sedang asyik melihat burung-burung tersebut, tiba-tiba Edo dikagetkan oleh suara seekor burung yang terjatuh tidak jauh dari pohon. Edo menghampirinya. Ternyata burung itu adalah burung merpati yang mengalami luka pada sayapnya. Edo menduga burung merpati itu terkena tembakan pemburu. Edo merawatnya dengan kasih sayang. Sambil merawat, Edo mengamati bagian-bagian tubuh burung yang terluka.
Bantulah Edo menuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati dan lengkapi tabel di bawahnya.
Jawab:
| No. | Bagian Tubuh | Fungsi |
|---|---|---|
| 1. | Paruh | Paruh, paruh burung berfungsi untuk mengambil makanan. Paruh burung sesuai dengan jenis makanannya. |
| 2. | Sayap | Sayap, sayap burung berfungsi untuk bergerak (terbang). Burung terbang dengan cara mengepakkan sayapnya. |
| 3. | Ekor | Ekor, ekor burung berfungsi menjaga keseimbangan burung saat terbang. |
| 4. | Cakar/Kaki | Cakar, cakar burung berfungsi untuk mencengkeram mangsanya (burung elang) dan untuk bertengger di dahan pohoh (burung pipit). |
| 5. | Mata | Mata, mata burung berfungsi untuk melihat benda-benda di sekitarnya. |
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 66
Diskusikanlah hasilnya dengan teman sekelompokmu. Pernahkah terpikir olehmu bersikap seperti Edo? Edo memberikan perhatian yang sangat besar terhadap hewan-hewan yang ada di sekitar rumahnya. Ia pun mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi. Tidak heran, sebagian waktunya digunakan untuk mengamati berbagai hewan.
Apa yang akan kamu lakukan apabila menemukan hewan dalam keadaan seperti burung tersebut?
Jawab: Saya akan Mengobatinya dan merawatnya sementara sampai sembuh.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 67 – 68
Ayo Mengamati
Amatilah hewan laba-laba dan serangga. Jika sulit menemukannya, kamu dapat menggunakan gambar atau video. Temukan perbedaan antara labalaba dan kumbang dengan melengkapi gambar dan tabel di bawah ini.
| Bagian Tubuh | Laba-Laba | Serangga (Kumbang) |
| Jumlah Kaki | ||
| Jumlah Sayap | ||
| Jumlah Mata | ||
| Ciri-ciri lain |
Jawab: buka DISINI.
Lengkapi diagram berikut untuk menampilkan persamaan dan perbedaan antara laba-laba dan kumbang.
Jawab: buka DISINI.
Kamu sudah mengetahui bahwa kupu-kupu perlu dilestarikan agar tercipta keseimbangan, begitu pula dengan serangga seperti laba-laba dan kumbang. Tuhan menciptakan sumber daya alam tentunya mempunyai maksud dan tujuan tertentu.
Ayo Menulis
Ambillah daftar pertanyaan yang kamu miliki. Lengkapilah daftar pertanyaan tersebut. Kamu bisa membuat pertanyaan tentang bagian-bagian hewan serta fungsinya.
Daftar pertanyaan, buka DISINI.
Kerja Sama dengan Orang Tua: Kamu adalah seorang detektif hewan. Kamu akan melakukan petualangan di sekitar rumah. Ajaklah orang tuamu melakukan petualangan ini. Temukan ciri-ciri hewan di sekitar rumahmu dan lengkapi tabel berikut. Hasil petualanganmu akan dilaporkan kepada guru dan diskusikan bersama teman.
Nama Hewan, Gambar dan Ciri-Ciri : buka DISINI.
Demikian pembahasan kunci jawaban tema 3 kelas 4 SD MI halaman 64 65 66 67 68 69 Pembelajaran 3 Subtema 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 71 72 73 74 Pembelajaran 4 Subtema 2
