Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 138 139 141 142 143 Pembelajaran 1 Subtema 3 Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 138 139 141 142 143 pembelajaran 1 Subtema 3 Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan tepatnya pada materi di buku tematik siswa. Silahkan kalian pelajari materi subtema 3 kelas 5 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 138 sampai 143 secara lengkap.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 138 139 141 142 143

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 138

Ayo Menulis

Perhatikan dengan saksama bacaan di atas, dan kamu akan menemukan beberapa kata yang dicetak miring. Tuliskan kata-kata tersebut di dalam tabel berikut, lalu carilah artinya dengan menggunakan kamus. Buatlah paling sedikit dua kalimat dengan menggunakan kata-kata tersebut dengan menggunakan kalimat lengkap dan kata yang baku.

Jawaban :

KataArtiKalimat
BahanBarang yang akan dibuat menjadi satu– Rel Kereta api biasanya terbuat dari bahan logam.
– Aluminium merupakan BAHAN pembuatan panci.
MenghantarMembawa / Mengirimkan– Isolator sulit untuk menghantar panas.
– Logam besi dapat menghantar panas.
KonduktorBenda atau bahan pengantar panas, arus listrik, atau suara– Sebagian besar bahan logam adalah konduktor yang baik bagi penghantar panas.
– Besi, tembaga, baja adalah contoh bahan yang bersifat konduktor.
IsolatorPengisolasi/ Penyekat/ Pembatas– Isolator mempunyai sifat berlawanan dengan Konduktor.
– Kayu, plastik adalah beberapa contoh benda yang bersifat Isolator.
SemikonduktorBahan yang mempunyai daya hantar panas/listrik antara konduktor dan isolator– Bahan semikonduktor bisa ditemukan pada berbagai komponen elektronika.
– Bahan semikonduktor yang biasa digunakan pada komponen elektronika adalah Silikon (Si) dan Germanium (Ge).
AlatBenda yang dipakai untuk mengerjakan sesuatu– Alat dapur merupakan alat-alat yang menggunakan prinsip konduktor dan isolator.
– Isolator melindungi pemakai alat agar tidak terkena panas.

Berdasarkan bacaan di atas, tentukan hal-hal penting dari setiap paragraf bacaan. Tuliskanlah dalam bentuk kalimat pada tabel berikut ini.

Jawaban, buka disini: Hal-Hal Penting Setiap Paragraf Bacaan Bahan Konduktor dan Isolator

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 139

Perlihatkanlah hasil pekerjaanmu kepada teman sebangkumu. Lihatlah persamaan dan perbedaannya. Kamu juga dapat mendiskusikan alasanmu memilih kalimat penting di setiap paragraf. Apakah kalimat yang kamu buat mewakili pokok pikiran pada paragraf tersebut?

Dengan menggunakan hal-hal penting yang kamu tuliskan dalam bentuk kalimat di atas, kamu dapat juga menjelaskan pemahamanmu terhadap bacaan. Gunakan diagram di bawah ini untuk menjelaskannya. Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan dan tuliskanlah di dalam setiap kotak yang tersedia. Satu kotak mewakili satu paragraf.

Jawaban :

Diagram bacaan Bahan Konduktor dan Isolator

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman  141 142 143

Ayo Mengamati

Berdasarkan bacaan di atas, kamu tahu bahwa banyak benda di sekitar kita yang memiliki kemampuan menghantarkan panas yang berbeda. Bagaimana cara untuk mengetahui kemampuan menghantar sebuah benda? Berikut ini adalah kegiatan yang dapat kamu lakukan untuk menyelidiki kemampuan menghantarkan panas pada bahan yang berbeda-beda. Lakukanlah kegiatan ini di dalam kelompok. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan, lalu ikutilah langkah kegiatannya. Amati dan catat setiap perubahan yang terjadi.

Alat dan bahan:
1. Batang besi yang panjangnya lebih kurang 50 cm.
2. Batang tembaga panjang lebih kurang 50 cm.
3. Sumpit bambu yang ujungnya diikat dengan karet gelang.
4. Sumpit dari bahan plastik, ujungnya diikat dengan karet gelang.
5. Bahan kain untuk memegang benda panas
6. Lilin.
7. Korek api.

Langkah-langkah kegiatan:
1. Bakarlah besi di atas lilin yang telah dinyalakan dengan korek api. Peganglah ujung besi dengan tanganmu. Bila kamu telah merasakan panas, segera pindahkan besi dari nyala api.
2. Peganglah batang besi dengan menggunakan sumpit bambu.
3. Letakkan kembali ujung besi di atas nyala lilin. Apakah yang kamu rasakan? Catatlah. Mengapa demikian?
4. Ambil dan letakkan batang tembaga di atas nyala lilin. Bila terasa panas, pindahkan dari nyala api.
5. Lapisilah tembaga dengan kayu pada bagian ujung yang kamu pegang.
6. Letakkan kembali batang tembaga di atas nyala lilin. Apakah yang kamu rasakan? Mengapa demikian?
7. Lakukanlah kegiatan yang sama. Kali ini ganti sumpit bambu dengan sumpit berbahan plastik. Catat apa yang kamu lihat dan rasakan.
8. Ganti sumpit berbahan plastik dengan bahan kain yang biasa digunakan untuk memegang benda panas di dapur, untuk memegang besi dan tembaga yang telah dipanaskan di atas api lilin. Catat apa yang kamu lihat dan rasakan.

Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan kegiatan di atas.
1. Apakah yang terjadi pada saat kamu memegang batang besi dan tembaga dengan menggunakan sumpit yang terbuat dari bambu?
2. Mengapa demikian?
3. Apakah yang terjadi pada saat kamu memegang batang besi dan tembaga dengan menggunakan sumpit dari bahan plastik?
4. Mengapa demikian?5. Apakah yang terjadi pada saat kamu memegang batang besi dan tembaga dengan menggunakan bahan kain? 6. Mengapa demikian?
7. Pada percobaan di atas, bahan manakah yang berfungsi sebagai konduktor?
8. Pada percobaan di atas, bahan manakah yang berfungsi sebagai isolator?
9. Sebutkanlah paling sedikit 3 bahan lain yang berfungsi sebagai isolator!
10. Tuliskanlah kesimpulan yang kamu dapatkan dari kegiatan percobaan di atas.

Jawaban, buka disini: Apakah yang Terjadi Saat Memegang Batang Besi dan Tembaga Menggunakan Sumpit Bambu

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 138 139 141 142 143 Subtema 3 Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan pada pembelajaran 1 di buku tematik siswa. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Lihat juga pembahasan soal lain dikolom pencarian.

8 Comments