Kunci Jawaban Tematik Tema 7 Kelas 5 Halaman 22 23 24 25 Pembelajaran 2 Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 22 23 24 25 Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan tepatnya pada materi pembelajaran 2 di buku tematik siswa. Silahkan kalian pelajari materi subtema 1 kelas 5 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 22 sampai dengan 25 secara lengkap.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 22 23 24 25 Pembelajaran 2 Subtema 1

Jawaban Soal Halaman 22 Tema 7 Kelas 5

Baca materi Peristiwa-Peristiwa pada Masa Pemerintahan Kolonial Inggris dan Peristiwa-Peristiwa pada Masa Pemerintahan Kolonial Belanda DISINI

Ayo Berlatih

Pahamilah bacaan di atas!
Buatlah perbandingan pelaksanaan pemerintahan kolonial Inggris dan Belanda. Buatlah perbandingan dengan menggunakan prinsip: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana!

Jawaban :

Pemerintah Kolonial Inggris dan Belanda

Siapakah tokoh yang paling terkenal pada masa pemerintahan kolonial di Indonesia?
Inggris :
Thomas Stamford Raffles
Belanda :
Cornelis de Houtman, W. Daendels, Janssens, Van den Bosh

Di manakah daerah kekuasaannya?
Inggris :
Sumatra, Ambon dan Banda
Belanda :
Hampir seluruh wilayah Indonesia

Kapankah waktu pemerintahan kolonial di Indonesia dimulai?
Inggris :
1811-1816
Belanda :
1602-1945

Kebijakan apa yang diambil selama pemerintahan kolonial berlangsung?
Inggris :
– Sistem sewa tanah
– Pembagian wilayah pulau Jawa menjadi 16 wilayah keresidenan
– Kerja rodi
Belanda :
– Penyerahan hasil bumi
– Tanam paksa
– Undang-undang agraria
– Kerja rodi

Bagaimana kondisi rakyat pada masa pemerintahan kolonial?
Inggris :
Sangat menderita
Belanda :
Sangat menderita

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 23

Ayo Berdiskusi

1. Bentuk kelompok diskusi yang beranggotakan 3-5 siswa.
2. Lakukan diskusi kelompok mengenai permasalahan berikut.
a. Faktor-faktor pendorong terjadinya penjelajahan samudra bangsa-bangsa Eropa.
b. Ringkasan peristiwa dibentuknya VOC.
c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa.

Jawaban :

a. Faktor-faktor pendorong penjelajahan samudra
Rempah-rempah sangat mahal di Eropa. Pada waktu itu pasokan rempah-rempah disalurkan ke Eropa dilakukan melalui jalur darat di Konstantinopel. Konstantinopel dikuasai oleh Turki, sedang Turki berselisih dengan bangsa-bangsa Eropa, sehingga pasokan rempah-rempah menjadi tersendat. Bangsa-bangsa Eropa membutuhkan rempah-rempah untuk pengawet makanan, obat-obatan dan bumbu masak, oleh karena itu bangsa Eropa membuat alternatif baru dalam memasok kebutuhan mereka/Mencari kekayaan (gold), yaitu mencari daerah sumber penghasil rempah-rempah dan pencarian ini dilakukan melalui jalur laut.

Dalam mencari kekayaan, misi mereka juga diikuti oleh misi menyebarkan agama (Gospel) sesuai dengan perintah pemuka agama bangsa-bangsa Eropa. Misi khusus tersebut dianggap tugas suci dalam menyebarkan ke daerah jajahan, dan dipelopori oleh bangsa Portugis

Adanya keinginan mencari kejayaan (Glory). Di Eropa, ada anggapan bahwa apabila suatu negara mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut termasuk negara yang jaya (glory), sehingga negara-negara di Eropa berlomba-lomba untuk mencari tanah jajahan sebanyak-banyaknya

Perkembangan Iptek (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dengan ditemukannya kompas untuk menjelajah, dikembangkannya teknik pembuatan kapal untuk menjelajah samudra dan ditemukannya mesiu untuk persenjataan.

b. Ringkasan peristiwa dibentuknya VOC
Belanda sampai di Indonesia pada tahun 1596, kemudian makin banyak pedagang-pedagang Belanda yang ada Indonesia dengan memiliki armada kapal sendiri. Agar tidak ada persaingan/perselisihan antar pedagang Belanda sendiri, maka pada tanggal 20 Maret 1602 dengan didukung pemerintah Belanda, maka dibentuklah VOC (Vereenidge Oostindische Compagnie) yang bertujuan : (1) Menguasai pelabuhan-pelabuhan penting, (2) Menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia, (3) Melaksanakan monopoli perdagangan rempah-rempah.

c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa
Pelaksanaan tanam paksa kondisinya sangat memberatkan rakyat Indonesia. Banyak tanah terbengkalai akibat rakyat dipaksa lebih memperhatikan tanaman ekspor, sehingga tanaman milik rakyat sendiri banyak yang gagal panen, sehingga rakyat makin menderita, wabah penyakit merajalela, bahaya kelaparan melanda rakyat, menyebabkan banyak yang meninggal sehingga jumlah penduduk menurun tajam.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 24 25

Ayo Berdiskusi

1. Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan mencair!
2. Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan menguap!
3. Jelaskan perbedaan peristiwa mencair dan menguap!
4. Apa saja yang menyebabkan terjadinya peristiwa membeku, mencair, dan menguap?
5. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa mencair?
6. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa membeku?
7. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa menguap?

Jawaban :

1. Peristiwa membeku yaitu dari benda cair menjadi benda padat, sedangkan peristiwa mencair dari benda padat menjadi benda cair.
2. Peristiwa membeku yaitu dari benda cair menjadi benda padat, sedangkan peristiwa menguap dari benda cair menjadi benda gas.
3. Peristiwa mencair yaitu dari benda padat menjadi benda cair, sedangkan peristiwa menguap dari benda cair menjadi benda gas.
4. Perubahan lingkungan.
5. Peristiwa es batu terkena sinar matahari.
6. Peristiwa air disimpan di dalam lemari pendingin.
7. Peristiwa air laut terkena sinar matahari.

Lihat pembahasan soal selanjutnya DISINI

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 7 kelas 5 Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan pada pembelajaran 2 di buku tematik siswa halaman 22 23 24 25. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Lihat juga pembahasan soal lain dikolom pencarian.