Tuliskan laporan dari hasil percobaan tentang kincir angin yang telah kamu lakukan! Pembahasan kunci jawaban tema 2 kelas 4 halaman 24, tepatnya pada materi pembelajaran 3 subtema 1 Sumber Energi, buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal mengenai Amatilah proses kerja kincir, Tulis hasil pengamatanmu pada tabel berikut. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut.
Angin Sebagai Sumber Energi
Angin termasuk ke dalam sumber energi yang dapat diperbarui, artinya angin selalu tersedia dan tidak akan habis digunakan. Angin terjadi karena peran penting dari energi panas matahari. Saat suatu wilayah memiliki suhu udara yang sangat panas dan di wilayah lain bersuhu dingin, maka udara di daerah panas akan naik dan diisi oleh udara dari wilayah bersuhu dingin, pergerakan udara ini kemudian disebut sebagai angin.
Angin memiliki banyak peranan dalam kehidupan. Pada proses hujan, angin membuat awan-awan bergerak ke berbagai wilayah di atas daratan, sehingga banyak wilayah akan terhindar dari kekeringan. Angin membantu suhu udara di musim panas menjadi lebih sejuk. Angin juga sangat menyenangkan bagi anak-anak. Angin membuat anak-anak dapat bermain layangan, bermain kincir, atau bermain gelembung sabun yang beterbangan ke berbagai arah karena tiupannya.
Seiring dengan perkembangan teknologi, saat ini angin juga dimanfaatkan sebagai sumber energi listrik. Kita patut bersyukur pada Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan matahari dan angin bagi kehidupan.
Ayo Menulis!
Tuliskan laporan dari hasil percobaan yang telah kamu lakukan!
Jawaban:
Laporan Kegiatan Percobaan Membuat Kincir Angin
Nama Percobaan: Kincir Angin Berbahan Kertas
Tujuan Percobaan: Membuktikan bahwa energi angin dapat menggerakan kincir.
Alat-Alat:
1. Lidi/sumpit kayu
2. Gunting
3. Penggaris
4. Pensil
5. Lem
6. Kertas berbentuk persegi
7. Jarum/pin/paku payung
Langkah Kerja:
1. Ambil kertas lalu buat garis pada kedua diagonal persegi.
2. Buat persegi kecil di bagian tengah untuk memberi batas guntingan.
3. Potong kertas mengikuti diagonal sampai garis persegi kecil di tengah.
4. Lipat ke atas masing-masing ujung potongan dan masing-masing ujung bertemu pada satu titik.
5. Lem bagian pertemuan masing-masing ujung potongan.
6. Setelah baling-baling kertas siap, tempelkan ke ujung sumpit menggunakan jarum. Pastikan baling-baling bisa berputar.
Hasil Percobaan:
1. Kincir angin hanya dapat berputar saat angin bertiup.
2. Semakin kencang angin bertiup maka semakin kencang pula baling-baling berputar.
3. Baling-baling pada kincir yang berputar menggerakkan benda yang diletakkan di pusat baling-baling.
Kesimpulan:
Dari hasil percobaan terbukti bahwa kincir angin dapat berputar saat angin bertiup.
Hal tersebut menunjukkan bahwa energi angin dapat menggerakan kincir.
Baca Juga Pembahasan Soal Halaman Selanjutnya:
Ayo Berdiskusi!
Berdasarkan hasil percobaanmu, diskusikanlah pertanyaan berikut bersama teman kelompokmu.
1. Apa sumber energi kincir angin?
2. Bagaimana kincir angin bisa berputar?
3. Apa manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab buka disini Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 21 23 24 25 26 Pembelajaran 3 Subtema 1 Sumber Energi
Demikian pembahasan kunci jawaban tema 2 kelas 4 SD dan MI di buku tematik siswa halaman 24 mengenai Tuliskan Laporan Hasil Percobaan Tentang Kincir Angin yang Telah Kamu Lakukan. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 3 Subtema 1 Sumber Energi. Terimakasih, selamat belajar!
