Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 Pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

Kunci jawaban tema 1 Kelas 4 SD/MI halaman 3 4 5 6 7 8 dan 9, pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017. Silahkan kalian pelajari materi  tema 1 Indahnya Kebersamaan subtema 1 kelas 4 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 3 sampai dengan 9 secara lengkap.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 Pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa dan budaya, namun tetap dalam satu wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Keberagaman tersebut merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Kita wajib mensyukurinya.

Berikut adalah bacaan tentang keberagaman budaya Indonesia. Bacalah teks berikut dalam hati!

Pawai Budaya

Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang menandakan rombongan pawai semakin dekat.

Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas merah, dan topi tinggi dengan hiasan keemasan. Rombongan perempuan mengenakan baju Cele. Baju ini terdiri dari atasan putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh suara Tifa, alat musik dari Maluku. Bunyinya seperti gendang, namun bentuknya lebih ramping dan panjang. Budaya Maluku sangat unik dan menarik.

Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda. Rombongan dari Bali membunyikan alat musik daerahnya, Ceng-Ceng namanya. Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam. Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan. Rombongan dari Bali diikuti oleh rombongan dari Toraja. Wanita Toraja memakai pakaian adat yang disebut baju Pokko. Rombongan laki-laki menggunakan pakaian adat yang disebut Seppa Tallung Buku.

Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, Pa’pompang namanya. Alat musik ini berupa suling bambu besar yang bentuknya seperti angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya. Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.

Udin dan temanteman senang melihat pawai budaya. Selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahun. Pakaian adat dari berbagai suku di Indonesia selalu menyenangkan untuk diamati. Benar kata Ibu Udin, kebudayaan Indonesia memang sangat beragam. Kaya dan mengagumkan.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 3

Tulislah nomor urut di sebelah kiri pada setiap paragraf dengan nomor 1 sampai 5. Bersama teman kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut untuk paragraf pertama!

1. Apa yang dibicarakan pada paragraf ke-1?

Jawaban : Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. 

Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas.
Catatlah komentar teman atau gurumu untuk perbaikan hasil kerja kelompokmu.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 4, 5, 6

Bacalah paragraf kedua dan temukan gagasan pokok dan gagasan pendukungnya. Kamu bisa berdiskusi dengan teman kelompokmu. Sampaikan hasilnya di depan kelas.

Temukan gagasan pokok dan gagasan pendukung untuk paragraf 3, 4, dan 5 teks pawai budaya

Jawaban:

Paragraf 3

A. Gagasan pokok: Rombongan Maluku berada di barisan terdepan pawai

B. Gagasan pendukung:

  1. Rombongan laki-laki berkemeja putih, jas merah, dan topi tinggi.
  2. Rombongan pria berbaju Cele.
  3. Baju cele memiliki atasan putih, lengan panjang, dan rok lebar merah
  4. Rombongan diiringi alunan Tifa.
  5. Bunyi tifa seperti gendang.
  6. Tifa lebih ramping dan panjang dari gendang.
  7. Budaya Maluku unik dan menarik.

Paragraf 4

A. Gagasan pokok: Budaya Bali sangat terkenal.

B. Gagasan pendukung:

  1. Rombongan Bali menyanyikan Ceng-ceng.
  2. Ceng-ceng merupakan dua buah simbal logan kecil.
  3. Bunyi Ceng-ceng nyaring saat dipadukan.

Paragraf 5

A. Gagasan pokok: Rombongan Bali diikuti rombongan Toraja.

B. Gagasan pendukung:

  1. Wanita Toraja berbaju Pokko.
  2. Pria Toraja berbaju Seppa Tallung Buku.
  3. Rombongan membawa Po’pompang, alat musik tradisional Toraja.
  4. Po’pompang berupa suling bambu besar seperti angkulng.
  5. Bunyi Po’pompang unik.
  6. Budaya Toraja menarik untuk dipelajari.

“Silahkan tulis gagasan pokok dan pendukung diatas pada tempat yg telah disediakan”.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 7

Tuliskan kembali gagasan-gagasan pendukung dari paragraf 3, 4, dan 5 di dalam kolom yang tersedia. Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

Jawaban:

  1. Rombongan laki-laki berkemeja putih, jas merah, dan topi tinggi.
  2. Rombongan pria berbaju Cele.
  3. Baju cele memiliki atasan putih, lengan panjang, dan rok lebar merah
  4. Rombongan diiringi alunan Tifa.
  5. Bunyi tifa seperti gendang.
  6. Tifa lebih ramping dan panjang dari gendang.
  7. Budaya Maluku unik dan menarik.
  8. Rombongan Bali menyanyikan Ceng-ceng.
  9. Ceng-ceng merupakan dua buah simbal logan kecil.
  10. Bunyi Ceng-ceng nyaring saat dipadukan.
  11. Wanita Toraja berbaju Pokko.
  12. Pria Toraja berbaju Seppa Tallung Buku.
  13. Rombongan membawa Po’pompang, alat musik tradisional Toraja.
  14. Po’pompang berupa suling bambu besar seperti angkulng.
  15. Bunyi Po’pompang unik.
  16. Budaya Toraja menarik untuk dipelajari.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 8

Indonesia adalah negara yang sangat beragam budaya, agama, dan bahasa daerahnya. Sebagai warga negara yang baik, kita wajib menghargai keberagaman tersebut.

Ayo Berlatih!

Bertanyalah kepada temanmu untuk mencari informasi tentang keberagaman suku bangsa di kelasmu!

Jawab:

Nama Siswa Daerah Asal Ciri Khas Daerah
Siti Padang Rendang, Rumah Gadang
Budi Denpasar (Bali) Tari Kecak, Tari Legong, Gapura Candi Bentar
Ahmad Jawa Tengah Tari Lengger, Rumah Adat Joglo
Fatur Jawa Barat Rumah adat Badak Heuay, Tari Ketuk Tilu.

Setelah mendapatkan informasi di atas, jawablah pertanyaan berikut.
1. Apakah kalian semua berasal dari daerah asal yang sama? Jelaskan!
Jawab: Ya, kami daerah berasal dari daerah yang sama (contoh: Sumatera Utara)

2. Apakah kalian mempunyai ciri khas daerah yang sama? Jelaskan!
Jawab: Kami memiliki ciri khas yang sama sebagai orang (batak)

3. Bagaimana sikap yang seharusnya kalian tunjukkan terhadap perbedaan yang ada?
Jawab: Sikap yang harus kami tunjukkan meski kami berbeda suku batak toba ada batak karo, mandailing .

  • Kami harus memahami ssatu sama lain meski ada yang beragama islam kita harus tertib jika mereka sholat
  • Jika ada yang suku batak toba merayakan ulang tahun ,dan berdoa menurut agama nya orang yang tak satu agama pun menghargai
  • Jika kita berbeda suku harus saling melengkapi tanpa ada permusuhan

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 9

Perbedaan yang ada pada setiap daerah di Indonesia merupakan suatu anugerah dari Tuhan yang patut kita syukuri.

Nah, sekarang tuliskan pada kolom berikut apa yang telah kamu lakukan untuk menghargai perbedaan yang ada!

NoSikap Menghargai Keberagaman
1Bermain bersama dengan teman yang berlainan agama.
2Membangun sikap rukun baik dengan keluarga, teman, dan tetangga
3Membiasakan menyelesaikan masalah dengan bermusyawarah
4Menghargai adat dan budaya tetangga yang berbeda dengan kita
5Tolong-menolong antar sesama warga

Kamu juga bisa menuliskan contoh-contoh sikap tidak menghargai keberagaman yang kamu ketahui.

NoSikap Tidak Menghargai Keberagaman
1Bermain hanya dengan teman yang satu suku bangsa.
2
3
4
5

Jawaban: buka DISINI

Tukarkan hasil pikiranmu dengan teman di sebelahmu. Diskusikan hal-hal yang berbeda dan yang menarik bagimu.

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 1 kelas 4 subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku pada pembelajaran 1 di buku tematik siswa halaman 3 4 5 6 7 8 9. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar!

Baca juga jawaban halaman selanjutnya: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 11 12 13 14 15