Kunci jawaban soal Tema 2 Kelas 4 SD MI halaman 37 38 39 40 41, Subtema 1 Sumber Energi tepatnya pada materi pembelajaran 5 di buku tematik siswa. Silahkan kalian pelajari materi subtema 1 kelas 4 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 37 sampai dengan 41 secara lengkap.
Kamu akan menyanyikan lagu Menanam Jagung secara berkelompok yang terdiri atas 5 sampai 6 orang. Perhatikan penjelasan gurumu tentang tempo dan tinggi rendah nada. Setiap kelompok akan tampil secara bergiliran.
Ketika ada kelompok yang tampil, setiap siswa memperhatikan teknik bernyanyi kelompok yang tampil dan membuat catatan pada kertas yang telah disediakan guru. Catatan lebih diutamakan tentang tempo dan tinggi rendah nada.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 37
Ayo Mengamati! Amati gambar berikut.
Diskusikan dengan temanmu tentang sumber energi yang digunakan untuk mengeringkan ikan. Tulis kesimpulan dari hasil diskusimu pada kolom berikut.
Jawab: Energi yang digunakan dalam pengeringan ikan adalah energi panas. Dasar pengeringan adalah terjadinya penguapan air ke udara karena perbedaan kandungan uap air antara udara dengan bahan yang dikeringkan.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 38 – 39
Tahukah kamu bahwa Indonesia merupakan salah satu negara kepulauan terbesar di dunia? Sebagian besar wilayah Indonesia adalah kawasan kepulauan dengan sumber daya yang sangat tinggi nilai ekonomisnya.
Salah satu contohnya adalah Banyuwangi. Panjang garis pantai kabupaten yang berada paling ujung timur Pulau Jawa ini sekitar 175 kilometer. Dengan potensi besarnya, Banyuwangi konsisten menjadi penghasil ikan laut terbesar setelah Bagan Siapiapi. Dan bahkan, hingga kini masih terus mendominasi hasil perikanan di Indonesia, baik perikanan tangkap maupun industri perikanan lainnya. Kabupaten di ujung timur Pulau Jawa ini telah berhasil melakukan ekspor hingga ke 18 negara.
Sistem pengalengan sudah cukup maju. Ditambah lagi industri besar di Pelabuhan Muncar, Banyuwangi terus berkembang. Kabupaten ini sendiri mencatatkan pertumbuhan produksi ikan tangkap yang konsisten, yaitu sebesar 31.600 ton pada 2011 dan naik cukup besar menjadi 44.570 ton pada tahun berikutnya.
Pada tahun 2013, produksi ikan tangkap Banyuwangi mencapai 49.539 ton, dengan jenis ikan tangkap terbanyak adalah ikan layang dan lemuru.
Dalam bidang perikanan, Bayuwangi menyerap banyak tenaga kerja, mulai dari nelayan, pekerja industri perikanan, hingga industri rumahan.
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.
Bagaimana kaitan antara letak Banyuwangi dengan sumber daya alam di wilayah tersebut? Jelaskan.
Jawab: Panjang garis pantai kabupaten Banyuwangi yang berada paling ujung timur Pulau Jawa ini sekitar 175 kilometer. Dengan potensi besarnya, Banyuwangi konsisten menjadi penghasil ikan laut terbesar setelah Bagan Siap-iapi.
Bagaimana kaitan antara sumber daya alam dengan kehidupan masyarakat Banyuwangi? Jelaskan.
Jawaban, buka DISINI.
Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumber daya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat? Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.
Jawab: Saya tinggal di Kabupaten Banyumas, Provinsi Jawa Tengah. Beberapa sumber daya alam yang ada antara lain adalah tanah liat. Tanah liat dapat digunakan sebagai bahan industri keramik, gerabah, bata, dan genting. Tanah liat dapat diperoleh di Kecamatan Sokaraja, Ajibarang, banyumas, Kembaran, Gumelar dan Lumbir. Dengan adanya sumber daya alam tersebut mempengaruhi mata pencaharian sebagai pengrajin gerabah, batu bata, dan genting.
Perhatikan informasi yang diambil dari bacaan tadi.
Pertumbuhan produksi ikan tangkap di Banyuwangi sebesar 31.600 ton pada 2011, 44.570 ton pada tahun 2012, dan 49.539 ton pada 2013. Taksirlah jumlah produksi ikan selama 3 tahun berdasarkan informasi di atas.
Jawab:
Untuk melakukan penaksiran suatu bilangan, kita lihat angka disebelah kanan angka yang akan ditaksir.
1) Jika angka disebelah kanannya ≥ 5 (5, 6, 7, 8, 9) maka maka angka yang ditaksir bertambah satu dan angka yang disebelah kanannya menjadi 0
2) Jika angka disebelah kanannya < 5 (4, 3, 2, 1) maka angka yang ditaksir angkanya tetap dan angka yang disebelah kanannya menjadi 0
Untuk penaksiran jumlah produksi ikan selama tiga tahun tersebut, tergantung dari penaksirannya ke posisi apa, apakah ke puluhan, ratusan, ribuan atau puluh ribuan
• Penaksiran ke puluhan terdekat
31.600 + 44.570 + 49.539
= 31.600 + 44.570 + 49.540
= 125.710 ton
• Penaksiran ke ratusan terdekat
31.600 + 44.570 + 49.539
= 31.600 + 44.600 + 49.500
= 125.700 ton
• Penaksiran ke ribuan terdekat
31.600 + 44.570 + 49.539
= 32.000 + 45.000 + 50.000
= 127.000 ton
• Penaksiran ke puluh ribuan terdekat
31.600 + 44.570 + 49.539
= 30.000 + 40.000 + 50.000
= 120.000 ton
Jelaskan bagaimana cara kamu melakukan penaksiran.
Jawab: Cara saya melakukan penaksiran yaitu dengan penaksiran ke puluhan terdekat, ratusan terdekat, ribuan terdekat, dan puluhan ribu terdekat.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 40 sampai 41
Perhatikan soal berikut.
Seorang nelayan memperoleh ikan sebanyak 120 kg hari ini. Ikan tersebut dijual sama rata kepada 4 pembeli.
Taksirlah berat ikan yang didapatkan oleh setiap pembeli.
Jika setiap pembeli membayar Rp17.000,- per kg, taksirlah berapa uang yang harus dibayar masing-masing pembeli.
Berapa jumlah total yang diterima penjual?
Jawaban soal diatas: buka DISINI.
Sebanyak 148 warga desa Muara Baru bekerja sebagai petani, 257 warga bekerja sebagai nelayan, 106 warga bekerja sebagai buruh pabrik, 467 bekerja sebagai pedagang, 325 warga bekerja sebagai ibu rumah tangga, dan sisanya tidak mempunyai pekerjaan. Jika jumlah warga desa Muara Baru adalah 1100 orang, taksirlah jumlah warga yang tidak mempunyai pekerjaan.
Buatlah soal cerita tentang penaksiran.
Contoh soal, buka DISINI.
Kerja Sama dengan Orang Tua : Amatilah pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan rumah dan sekitar tempat tinggalmu. Tuliskan hasil pengamatanmu di bawah ini.
Contoh hasil pengamatan:
Sumber daya alam yang beraada di lingkungan tempat tinggalku digunakana untuk memenuhi kebutuhan pangan. Misalnya hewan yang biasa dikonsumsi, seperti ayam, sapi, kambing. Tumbuhan, yang sering dikonsumsi seperti padi, jagung, kentang, ubi. Rempah-rempah yang sering dikonsumsi , seperti pala, lada, jahe, cengkeh, ketumbar. Hasil sumber daya perikanan darat dan laut, seperti ikan mas, gurame, tiram, ikan tuna, cumi-cumi, udang.
Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 2 kelas 4 SD MI halaman 37 38 39 40 41 Subtema 1 Sumber Energi pembelajaran 5 pada buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Baca Juga Pembahasan Pembelajaran Selanjutnya: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 42 43 44 45 47 48 Pembelajaran 6 Subtema 1 Sumber Energi
