Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 74 Subtema 2 Manfaat Energi, tepatnya pada rangkuman materi pembelajaran 4 di buku tematik siswa revisi terbaru. Untuk menjawab soal tersebut, tentunya kalian telah mengikuti pembelajaran yang diberikan oleh guru kalian.
Ayo Membaca! Amati poster hemat air di buku paket tematik kelas 4 halaman 73. Lihat gambar poster dibawah ini :
Soal : Tulis informasi yang kamu dapatkan dari poster tersebut.
Jawaban :
- Manfaatkan air secara optimal! Pastikan keran sudah tertutup setelah digunakan.
- Lebih hemat air. Gunakan mesin cuci saat pakaian kotor telah cukup banyak.
- Jika cucian banyak, pakai saja 3 ember. Yaitu untuk merendam dan menyabun, untuk membersihkan dan untuk membilas.
- Mandi berendam paling boros air. Mandi dengan gayung, 3X lebih boros. Usahakan mandi dengan pancuran dan tidak berendam.
- Saat gosok gigi, cuci muka atau mencukur. Pastikan kran air tertutup. 1 menit air mengalir, 9 liter air terbuang.
- Lebih baik mencuci mobil dengan lap dan ember. Mengguyur mobil 15 menit berarti beratusratus liter air terbuang.
Pesan apa yang ingin disampaikan dalam poster tersebut? Jawaban: Kita harus menggunakan air dengan bijak dan hemat
Kerjakan juga soal pada materi pembelajaran 4 lainnya berikut ini :
Pada poster kamu bisa menggunakan teks petunjuk untuk menunjukkan langkah-langkah melakukan sesuatu hal. Gambar dalam poster kamu harus mendukung isi. Penyajiannyapun harus menarik dan mudah dipahami. Cek jawabannya DISINI.
Pembahasan soal tema 2 kelas 4 di halaman 77
Siti ingin sekali mengetahui bagaimana teman-temannya menghemat energi. Kali ini Siti mendata cara teman-temannya berangkat ke sekolah.
Cara Berangkat Sekolah :
1. Sepeda = 5
2. Berjalan kaki = 9
3. Angkutan umum = 6
Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna sepeda? Jawaban : 5/20
Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna angkutan umum? Jawaban : 6/20
Tulislah pecahan yang menunjukkan pejalan kaki? Jawaban : 9/20
Mana yang lebih besar? Pecahan untuk pejalan kaki atau sepeda. Jelaskan. Jawaban : Berjalan Kaki
Mana yang lebih kecil? Pecahan untuk pengguna sepeda atau angkutan umum. Jelaskan. Jawaban : Penggunaan sepeda.
Bagaimana cara membandingkan pecahan yang penyebut sama? Jelaskan.
Jawaban : Ketika pecahan berpenyebutnya sama, untuk membandingkannya kita hanya perlu membandingkan pembilangnya. Jika jarak rumah kamu dengan sekolah cukup dekat, sebaiknya kamu berjalan kaki atau menggunakan sepeda. Sehingga bisa menghemat energi.
Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 2 kelas 4 SD di buku paket halaman 74 tentang informasi yang kamu dapatkan dari poster. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Terimakasih, selamat belajar!
