Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 31 33 35 36 Subtema 1 Perkembangan Teknologi Produksi Pangan

Kunci jawaban tema 7 kelas 3 halaman 31 33 35 36, Pembelajaran 4 Subtema 1 Perkembangan Teknologi Produksi Pangan. Silahkan kalian pelajari materi pembelajaran 4 subtema 1 kelas 3 SD/MI dari halaman 31 sampai 36 secara lengkap. Lalu kerjakan soal yang diberikan oleh guru di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 31 33 35 36 Subtema 1 Perkembangan Teknologi Produksi Pangan Pembelajaran 4

Pagi ini, Udin dan teman-teman bersemangat. Pakaian yang mereka kenakan berbeda dari biasanya. Pakaian mereka berwarna-warni. Semua siswa kelas 3 diminta memakai pakaian daerah. Udin memakai baju dari daerah Sunda. Edo memakai baju dari Papua. Dayu memakai pakaian adat Bali. Demikian pula dengan Beni, Siti, Lani, dan yang lainnya.

Mereka juga membawa makanan khas daerah. Udin membawa combro dari Sunda. Edo membawa kue sagu dari Papua. Dayu menyiapkan sate lilit dari Bali. Beni membawa panada dari Manado. Siti membawa keripik singkong dari Padang. Tak ketinggalan, Lani membawa kue keranjang yang merupakan makanan khas Tionghoa.

Pada hari itu, semua siswa tampil berbeda. Satu sama lain bertukar cerita tentang daerah diIndonesia. Ternyata, setiap pakaian dan makanan daerah, memiliki ciri khas masing-masing.

Perbedaan bukanlah hal yang harus diperdebatkan. Walau setiap siswa berasal dari daerah yang berbeda, namun satu sama lain tetap saling menghargai. Tidak ada yang merasa lebih baik ataupun lebih hebat.

Ayo Berdiskusi

Amati gambar pakaian khas daerah Indonesia berikut! Dapatkah kamu menyebutkan asal daerah pakaian di bawah ini?

Pembelajaran 4 Subtema 1 Perkembangan Teknologi Produksi Pangan Kelas 2

Indonesia terbagi menjadi beberapa daerah. Setiap daerah memiliki pakaian adat yang beragam atau berbeda-beda. Walaupun berbeda-beda, namun Indonesia tetap bersatu.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 31

Perhatikan pula teks bacaan di atas!

  1. Apakah Udin dan teman-teman membawakan budaya dari daerah yang sama?
  2. Apakah kita perlu mengenal dan memahami daerah-daerah lain di Indonesia?

Diskusikanlah dengan temanmu!

Jawab: Udin dan teman-teman membawakan budaya daerah yang berbeda-beda. Sangat perlu agar persatuan dan kesatuan tetap terjaga.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 33

Ayo Mengamati

Amati gambar dan informasi berikut!

Apakah Pakaian yang Dikenakan Presiden Beserta Para Undangan Menunjukkan Keragaman

Berdasarkan informasi yang diperoleh dari teks tersebut:

1. Apakah pakaian yang dikenakan oleh Bapak Presiden beserta para undangan menunjukkan keragaman Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?
2. Apakah penting bagi kita untuk menghargai keragaman?

Jawab:

  1. Pakaian yang dikenakan menunjukan keragaman pakaian adat yang ada di Indonesia.
  2. Sangat penting karena menghargai perbedaan, kita telah menjaga persatuan dan keutuhan bangsa Indonesia.

Sampaikan informasi yang kamu peroleh di depan kelas secara bergantian!

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 35

Ayo Membaca

Salah satu makanan yang disukai Udin dan temanteman adalah keripik singkong atau karupuak sanjai yang dibawa oleh Siti. Beni pun ingin tahu lebih banyak tentang makanan yang menggunakan bahan dasar singkong.

Bacalah teks berikut !

Pengolahan Singkong

Di daerah Sumatra Barat, singkong diolah menjadi berbagai macam makanan. Mulai dari lauk pauk hingga makanan ringan. Gulai singkong, kue talam singkong, dan kacimuih merupakan makanan yang biasa dibuat untuk konsumsi sehari-hari. Singkong goreng juga sering dibuat di rumah. Daya tahannya paling lama adalah dua hari.

Teknologi pangan memiliki peran penting dalam mengolah singkong. Teknologi pangan memberikan nilai lebih bagi bahan makanan hasil panen melalui berbagai cara. Tekniknya adalah melalui pengawetan, pengemasan, dan penyimpanan. Dengan demikian, singkong dapat dinikmati dalam jangka waktu lebih lama.

Dengan adanya teknik pengawetan dan pengemasan bahan pangan, singkong dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan. Singkong diolah menjadi dakak-dakak, karak kaliang, rendang singkong, dan karupuak singkong pedas. Teknik pengemasan yang baik, mampu membuat makanan tersebut awet hingga 3 bulan atau lebih.

Amati gambar di bawah ini!

Lingkari makanan yang dihasilkan oleh teknologi pangan!
Teknologi pangan membuat makanan awet dan tahan lama

Jawaban: buka DISINI.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 36

Tentukan kalimat utama dari teks bacaan di atas
1. Paragraf 1 : Di daerah Sumatera Barat, singkong diolah menjadi berbagai macam makanan.
2. Paragraf 2 :
3. Paragraf 3 :

Jawaban: buka DISINI.

Buatlah ringkasan dari isi teks “Pengolahan Singkong”! Ceritakan ringkasan yang telah kamu buat di hadapan teman-temanmu!

Jawaban: buka DISINI.

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 7 kelas 3 halaman 31 33 35 36 pembelajaran 4 subtema 1 Perkembangan Teknologi Produksi Pangan pada buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar!