Rangkuman materi pembelajaran 2 tema 1 subtema 1 Tumbuhan Sahabatku Kelas 6 SD dan kunci jawabannya. Pada topik pelajaran tematik 1 SD/MI kelas VI tentang “Selamatkan Makhluk Hidup” dibagi menjadi beberapa subtema, salah satunya Tumbuhan Sahabatku. Subtema 1 ini dibagi menjadi 6 pembelajaran. Berikut ini ringkasan isi pembelajaran kedua.
Tahukah kamu bahwa ada beberapa jenis tumbuhan yang dapat diolah menjadi makanan dan obat? Ayo, kita cari tahu.
Ayo Mencoba!
Di Asia Tenggara banyak tumbuhan yang dimanfaatkan untuk bahan makanan. Namun, di antaranya banyak juga yang dimanfaatkan sebagai obat.
Asia Tenggara sebagai wilayah tropis memungkinkan banyak tumbuhan hidup. oleh karena itu masyarakatnya banyak bercocok tanam untuk memanfaatkan kesuburan tanahnya.
Bawang merah sering dijumpai di dapur masyarakat Indonesia. Selain dipakai untuk bumbu, bawang merah juga bermanfaat untuk mengobati beberapa penyakit. Orang Jawa mengenalnya dengan sebutan brambang. Bawang merah hidup di daerah Asia Tenggara.
Masyarakat Indonesia, Malaysia, Thailand, dan Filipina adalah pengguna bawang merah terbesar. Pemakai bawang merah terbanyak adalah Indonesia. Di tahun 2004, jumlah bawang merah yang digunakan mencapai 160.800.000 ton/tahun.
Apabila bilangan 160.800.000 ditulis pada tabel nilai tempat, di manakah angka 1 dan 6 ditempatkan?
Jawaban : 160.800.000 = seratus enam puluh juta delapan ratus ribu
| Ratusan Juta | Puluhan Juta | Jutaan | Ratusan Ribu | Puluhan Ribuan | Ribuan | Ratusan | Puluhan | Satuan |
| 1 | 6 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Selain bawang merah, nanas banyak tumbuh di Asia Tenggara. Saat ini nanas banyak diproduksi dalam bentuk kalengan maupun dalam kemasan lainnya.
Perhatikan informasi berikut.
Nanas adalah buah yang memiliki manfaat bagi kesehatan. Selain buahnya enak dimakan, nanas diyakini mengandung vitamin, protein, dan mineral yang sangat penting bagi tubuh. Di Asia Tenggara, nanas banyak ditanam di Filipina, Thailand, dan Indonesia. Berpenduduk sekitar 555.000.000, Asia Tenggara menjadi penghasil nanas tertinggi di dunia.
Di Kecamatan Sungai Apit, Siak, Indonesia, produksi nanas mencapai 21.600.000 buah per tahunnya. Seorang petani di daerah ini bisa berpenghasilan Rp34.000.000,00 sampai Rp42.500.000,00 per tahun. Penghasilan mereka setiap bulan adalah sekitar Rp2.830.000,00 sampai Rp3.540.000,00.
Catatlah bilangan-bilangan yang ada dalam informasi diatas. Bersama temanmu, pilihlah tiga bilangan. Sampaikan kepada temanmu bilangan-bilangan tersebut terkait nilai tempatnya dengan cara sebanyak-banyaknya. Apakah ada perbedaan penyampaian bilangan tersebut?
Pembacaan Angka
Pembacaan angka selalu dimulai dari posisi karakter angka terbesar. Bilangan yang memiliki dua karakter, angka terbesarnya adalah puluhan. Bilangan yang memiliki tiga karakter, angka terbesarnya adalah ratusan. Bilangan yang memiliki empat karakter, angka terbesarnya adalah ribuan dan seterusnya.
Penggunaan Tanda Pisah Angka
Tanda pisah angka digunakan untuk bilangan lebih dari 999. Tanda tersebut digunakan untuk memisahkan setiap tiga digit angka dari sebelah kanan urutan angka. Tanda pemisah angka memisahkan kelompok angka ribuan, jutaan, dst. Di Indonesia tanda pemisah angka yang digunakan adalah tanda titik (.).
1.432.321 => satu juta empat ratus tiga puluh dua ribu tiga ratus dua puluh satu
Angka-angka jika dikelompokkan berdasarkan batas tanda pemisah maka akan memiliki kelompok-kelompok angka.
- kelompok angka dasar, memiliki tiga angka paling kanan.
- kelompok angka ribuan, memiliki tiga angka di sebelah kiri tanda pemisah ribuan
- kelompok angka jutaan, memiliki tiga angka di sebelah kiri tanda pemisah jutaan
Temukan jawabanmu dari soal berikut.
1. Tulislah bilangan di bawah dalam bentuk penulisan standar.
10.000.000 + 2.000.000 + 300.000 + 20.000 + 3000 + 400 + 70 + 2
2. Tulislah bilangan berikut dalam bentuk penulisan standar.
4 juta 256 ribu 78
3. Buatlah lima bilangan yang terdiri dari 7 sampai 8 angka. Bilanganmu harus memiliki angka 0-9. Urutkan bilanganmu.
4. Tulislah bilangan yang diperoleh dari :
a. 745.862 ditambah 10.000
b. 875.000 ditambah 1.000.000
c. 3.174.821 dikurangi 100.000
d. 735.236.306 dikurangi 1 juta
5. Aku adalah bilangan antara 6.000.000 dan 7.000.000. Aku adalah bilangan ganjil. Angka ribuanku semuanya sama. Angka dasarku semuanya sama.
Jumlah seluruh angkaku adalah 30. Bilangan berapakah aku? Temukan bilangannya sebanyak mungkin. Bagaimana kamu menemukan jawabannya?
Diskusikan jawabanmu dengan teman kelompokmu. Apakah hasilnya ada yang berbeda?
Perhatikan informasi berikut! Buah-buahan banyak dikonsumsi oleh penduduk Indonesia. Berikut adalah data produksi sebagian buah di Indonesia tahun 2006.
| Nama Buah | Jumlah yang Diproduksi (ton) |
| pisang | 5.037.472 |
| mangga | 1.621.997 |
| jeruk | 2.565.543 |
| nanas | 1.427.781 |
Urutkan bilangan di atas. Jelaskan dasar urutanmu!
Cara mengurutkan bilangan-bilangan :
- Perhatikan bilangan – bilangan yang kamu miliki.
- Perhatikan angka yang ada di posisi paling kiri. Angka pada bilangan mana yang paling besar? Apabila angka-angka di posisi paling kiri memiliki angka yang sama, perhatikan angka selanjutnya. Mana yang paling besar? Begitu seterusnya.
Buatlah 5 bilangan jutaan yang memiliki angka 0-9. Urutkan bilangan tersebut. Bandingkan dengan jawaban temanmu. Berilah komentar pada jawaban temanmu.
Ayo Berdiskusi !
Di hari libur, Lani dan teman-temannya merencanakan untuk berkumpul di rumah Edo. Mereka berencana membuat minuman dari jahe. Ya, mereka akan mengolah jahe menjadi minuman sehat dan segar.
Namun alangkah kagetnya Lani, Udin, Siti, Dayu, dan Beni. Edo ternyata sedang sakit. Ia batuk dan demam. Edo terbaring di tempat tidur. Mereka akhirnya bersepakat membuatkan wedang jahe untuk Edo. Di belakang rumah Edo banyak tanaman jahe. Edo sangat senang. Persahabatan mereka sangat indah. Mereka memiliki latar belakang yang berbeda. Namun, semangat tolong menolong di antara mereka sangat tinggi.
Bagaimana pendapatmu tentang sikap teman-teman Edo? Tulislah pendapatmu pada kolom di bawah ini!
Ayo Berdiskusi!
Bersama kelompokmu, diskusikan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila berikut.
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Ketuhanan yang Maha Esa” sebagai berikut.
- Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
- Toleransi dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain
- Kerukunan antarumat beragama.
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Kemanusian yang Adil dan Beradab” sebagai berikut.
- Persamaan derajat
- Menghargai hak asasi manusia
- Solidaritas antar sesama manusia
- Perdamaian.
Nah itulah rangkuman materi pembelajaran 2 tema 1 subtema 1 Tumbuhan Sahabatku Kelas 6 SD dan kunci jawabannya secara singkat, semoga bermanfaat. Lihat secara lengkap? Buka buku siswa dan guru tema 1 subtema 1 Tumbuhan Sahabatku.
